tag:blogger.com,1999:blog-65781816062132541932023-11-16T19:28:52.915+08:00che'gu lempoyang jenggotblog yang membincangkan isu-isu yang tidak feymes seperti.........donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comBlogger106125tag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-33615107211555543212010-04-12T21:56:00.002+08:002010-04-12T21:56:53.756+08:00Rasulullah dan Buah LimauSuatu hari Rasulullah SAW didatangi oleh seorang wanita kafir. Ketika itu baginda bersama beberapa orang sahabat. Wanita itu membawa beberapa biji buah limau sebagai hadiah untuk baginda.Cantik sungguh buahnya.Siapa yang melihat pasti terliur.Baginda menerimanya dengan senyuman gembira.Hadiah itu dimakan oleh Rasulullah SAW seulas demi seulas dengan tersenyum.<br />
<br />
Biasanya Rasulullah SAW akan makan bersama para Sahabat, namun kali ini tidak.Tidak seulas pun limau itu diberikan kepada mereka. Rasulullah SAW terus makan.Setiap kali dengan senyuman, hinggalah habis semua limau itu. Kemudian wanita itu meminta diri untuk pulang, diiringi ucapan terima kasih dari baginda.<br />
<br />
Sahabat-sahabat agak hairan dengan sikap Rasulullah SAW itu.Lalu mereka bertanya. Dengan tersenyum Rasulullah SAW menjelaskan: "Tahukah kamu, sebenarnya buah limau itu terlalu masam semasa saya merasainya kali pertama.Kiranya kalian turut makan bersama, saya bimbang ada diantara kalian yang akan mengenyetkan mata atau memarahi wanita tersebut. Saya bimbang hatinya akan tersinggung. Sebab tu saya habiskan semuanya."<br />
<br />
Begitulah akhlak Rasulullah SAW.Baginda tidak akan memperkecil- kecilkan pemberian seseorang biarpun benda yang tidak baik, dan dari orang bukan Islam pula. Wanita kafir itu pulang dengan hati yang kecewa. Mengapa? Sebenarnya dia bertujuan ingin mempermain-mainkan Rasulullah SAW dan para sahabat baginda dengan hadiah limau masam itu. Malangnya tidak berjaya.Rancanganny a di'tewas'kan oleh akhlak mulia Rasulullah SAW.donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-17807786251785337812010-04-07T18:46:00.000+08:002010-04-07T18:46:24.615+08:00cerita blue...Adalah seorang hamba Allah ni, dia pergilah bersiar-siar di tepi hutan. Sedang dia menghirup udara rimba yg segar tu, tetiba dia terdengar satu bunyi... jeng!jeng!jeng! ... bunyi...... aauuummmmm!! ! Bunyi harimau yg kelaparan dan hanya menunggu mangsanya saja..<br />
<br />
Jadi, si hamba Allah ni pun lari untuk menyelamatkan diri. Harimau tu kejar hamba Allah ni. Sebab dia dah lapar sangat ni. Harimau tu pun kejar, kejar, kejar dan kejar. Hamba Allah ni punyalah takut, berlari lintang pukang. Sempat juga dia berdoa agar dia diselamatkan daripada dibaham dek harimau tadi.<br />
<br />
Dengan kuasa Allah diperlihatkan sebuah perigi di depan mata nya. Jadi untuk menyelamatkan diri si hamba Allah ni pun terjunlah ke dalam perigi. Perigi tu ada tali dan sebuah timba. Si hamba Allah ni bergayut pada tali tu. Tali tu pendek jer. Jadi dia bergantungan di tengah-tengah perigi.<br />
<br />
Di mulut perigi, harimau yg lapar tu menunggunya. . Si hamba Allah ni pun berfikirlah macam mana nak menyelamatkan diri, sambil berdoa kepada Allah agar dia diselamatkan. Tengah dok berfikir camner nak selamat, tetiba dengar bunyi kocakan air di bawah perigi..<br />
<br />
Aaaaa!!!!... Ya Allah..... lagilah seram dibuatnya. Nak tahu ada apa kat bawah tu? Ada 2 ekor buaya yg kelaparan. Apalah nasib. Dah jatuh ditimpa tangga. lagilah takut si hamba Allah ni... Atas ada harimau bawah ada buaya. Semakin risau dan takut.<br />
<br />
Tengah berfikir untuk mencari jalan keluar, tetiba keluar seekor tikus putih dari lubang celah-celah perigi, naik ke atas ikut tali yg hamba Allah tu bergayut. Sampai kat atas tikus tu gigit tali tu pulak. Cis, kurang ajar punya tikus. Alahhhh... cam ner ni. Pas tu, keluar lagi seekor tikus yg berwarna hitam. Naik mengikut tali tadi, cit!cit! cit!cit! sampai kat atas.Tikus hitam ni pun gigit juga tali tu. Cis, lagi satu... Macam mana aku nak buat ni... habislah jadi mangsa buaya<br />
.<br />
Berfikir lagi.... Kalau naik kat atas makan dek harimau.. Kalau tunggu tali putus dan jatuh ke bawah makan dek buaya. Macam mana nih... Sedang hamba Allah tu berfikir cam ner nak selamatkan dirinya, tetiba..... terdengar satu bunyi....... uuuuuuuuuuuuu. .. Bunyi lebah bawa madu.<br />
Si hamba Allah ni pun mendongak ke langit, melihat lebah yg sedang bawa madu. Tetiba setitik madu terjatuh dan terus masuk ke dalam mulut si hamba Allah ni tadi.. Punyalah nikmat sehingga tidak terkata.<br />
Hamba Allah tu kata, "Fuh manisnya madu ni , tak pernah ku rasa manisnya ni. Sedapnya. Subhanallah sungguh sedap ni." kerana setitik madu si hamba Allah tu lupa pada harimau yg sedang menantinya di mulut perigi dan buaya yg menantinya di bawah<br />
<br />
Kalau semua nak tahu ...<br />
si Hamba Allah itu adalah kita semua.. Harimau yg mengejar tu adalah maut kita, ajal memang sentiasa mengejar kita, so beringat-ingatlah. 2 ekor<br />
buaya itu adalah malaikat Munkar Dan Nakir yg menanti kita di alam kubur nanti.<br />
Tali yg tempat di hamba bergayut tadi adalah jangka hayat kita kalau pendek talinya maka panjanglah umur kita dan kalau panjang talinya maka pendeklah umur kita..<br />
Tikus Putih dan Hitam tu adalah dunia kita siang dan juga malam yang sentiasa menghakis umur kita. Kan tikus tu gigit tali tu..<br />
Madu... madu yg jatuh setitik ke dalam mulut hamba itu tadi adalah nikmat dunia.. Bayangkan setitik saja madu tu jatuh ke dalam mulutnya, dia lupa pada harimau dan buaya tu. Macam kitalah bila dapat nikmat sikit lupa pada Allah. Waktu susah baru la nak ingat Allah. Astaghfirullah. ..<br />
<i><br />
credit kepada : http://claydeck.blogspot.com/</i>donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-22183531952677079792010-03-29T03:51:00.002+08:002010-03-29T03:51:32.280+08:00Huraikan maksud pendidikan khas.Soalan Satu<br />
Huraikan maksud pendidikan khas.<br />
Pendidikan khas merupakan satu program pendidikan yang direka khusus untuk sesetengah ahli masyarakat yang memerlukannya. Program ini disediakan di sekolah khas bagi murid yang mempunyai kecacatan penglihatan atau kecacatan pendengaran. Program ini boleh juga diwujudkan di sekolah biasa untuk murid yang mempunyai masalah sensori atau masalah pembelajaran. Selain itu, program ini juga merupakan suatu program pendidikan inklusif bagi murid dengan keperluan khas yang dapat hadir dalam dalam kelas biasa bersama-sama murid biasa.<br />
Program ini diwujudkan tanpa melibatkan kos kepada ibu bapa dalam memenuhi keperluan khas murid kurang upaya. Hal ini termasuklah penyediaan kemudahan pendidikan dibilik darjah, pendidikan di rumah, pendidikan di hospital serta institusi pengajian. <br />
Beberapa perkhidmatan ditawarkan dalam proses pendidikan murid khas. Antaranya adalah alat bantu, perubatan fisiologi, dan penilaian pendidikan. Selain itu, dari sudut perkhidmatan kemasyarakatan, wujud perkhidmatan terapi kaunseling, riadah dan pengangkutan.Semua ini direka untuk membangunkan potensi pelajar dengan maksimumnya.<br />
Disamping itu, kemudahan perkhidmatan sosial di sekolah turut disediakan. Bagi murid yang tidakberupaya untuk bergerak dan terlantar di rumah, terlantar di hospital serta yang ditempatkan di sekolah khas, turut disediakan perkhidmatan khas untuk mereka.donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-37798845932305464912010-03-29T03:49:00.004+08:002010-03-29T03:52:26.592+08:00sejarah perkembangan pendidikan khas di luar negara dan sejarah perkembangan pendidikan khas di Malaysia.<meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"></link> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 415 0;}
@font-face
{font-family:Calibri;
panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:swiss;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:EN-US;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:EN-US;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
{mso-style-type:export-only;
margin-bottom:10.0pt;
line-height:115%;}
@page Section1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt;
mso-header-margin:36.0pt;
mso-footer-margin:36.0pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
-->
</style> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b><u><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Banding beza antara sejarah perkembangan pendidikan khas di luar negara dan sejarah perkembangan pendidikan khas di Malaysia.<o:p></o:p></span></u></b></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Latar belakang dan pengenalan pendidikan khas di luar negara dan Malaysia<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Masyarakat pada zaman tamadun Yunani dan Rome menjadikan orang yang kurang upaya seperti kerencatan akal, gila, buta, pekak, dan cacat anggota badan sebagai bahan ejekan, cemuhan dan gurauan. Tanggapan mereka terhadap golongan istimewa ini adalah sangat buruk iaitu menganggap golongan istimewa ini lebih hina daripada golongan hamba abdi. Tanggapan ini mewujudkan kepercayaan karut dan bodoh seperti menghalalkan bapa untuk membunuh atau menyembunyikan anak mereka kerana bimbang ahli keluarga diejek masyarakat. Selain itu, wujud juga kepercayaan bahawa kanak-kanak ini membawa sial dan akan meyusahkan hidup mereka.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Pada zaman pertengan di Eropah sekitar tahun 500M sehingga 1500M pula, golongan istimewa ini menerima layanan yang sangat buruk meskipun pada waktu itu wujud ajaran Kristian yang mengajar aspek hormat sesama manusia. Walaubagaimanapun, kejahilan masyarakat pada ketika itu menyebabkan mereka tetap memberikan tanggapan yang buruk terhadap golongan istimewa ini. Mereka menganggap golongan ini sebagai golongan yang bodoh serta dikuasai oleh unsure-unsur jahat seperti syaitan dan hantu. Hal ini menyebabkan mereka telah menjadikan golongan istimewa ini sebagai korban serta bahan untuk jampi serapah. Amalan jahiliyyiah masyarakat barat pada ketika itu turut dibantu oleh pihak kerajaan serta ahli filasufi dan pihak gereja. Pihak gereja telah</span><br />
<a name='more'></a><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">terpesong dan menyebarkan ajaran songsang ini kepada masyarakat yang semakin jahil.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hal ini turut berlaku dalam masyarakat Melayu zaman dahulu, secara amnya sebelum merdeka, ibu bapa amat malu untuk mendedahkan anak-anak yang istimewa kepada masyarakat. Seperti masyarakat barat, masyarakat Melayu pada ketika itu mempunyai kepercayaan yang sama, iaitu anak yang istimewa ini mempunyai sial. Disamping itu masyarakat Melayu juga mengaitkan unsur ghaib dengan mengatakan kanak-kanak ini mempunyai kembar di alam ghaib. Hal ini kerana terdapat kanak-kanak yang suka bercakap seorang diri seperti kanak-kanak autism. Selain itu anak-anak istimewa ini kebiasaanya tidak dibenarkan keluar rumah kerana dikhuatiri akan memalukan keluarga. Kebiasaanya mereka akan dikurung di bilik yang berasingan dan jauh dari penglihatan orang lain. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Begitulah serba sedikit latar belakang atau pandangan masyarakat Melayu dan masyarakat Malaysia amnya serta pandangan masyarakat barat terhadap anak-anak istimewa ini. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <b><u>Sejarah perkembangan pendidikan khas di luar Negara dan Malaysia.<o:p></o:p></u></b></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bermula era tahun 1900, nasib golongan istimewa mula diperjuangkan oleh tokoh-tokoh Pendidikan Khas yang terpelajar. Mereka telah mengubah persepsi masyarakat di luar negara yang memandang serong kepada golongan istimewa ini kepada perasaan belas dan kasihan. Walaubagaimanapun, terdapat beberapa masalah yang timbul seperti masalah pengistilahan dan pentakrifan yang mengakibatkan kekeliruan. Masalah ini menyebabkan penafian hak penempatan kanak-kanak atau golongan istimewa tersebut di sekolah-sekolah awam. Akibat daripada masalah ini, berlakulah kes saman menyaman yang tidak membawa kepada kesudahan.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Secara keseluruhan pendidikan khas di luar negara bermula pada tahun 1900-an. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan Khas bermula sejak awal tahun 1920-an dalam kalangan sukarelawan yang berusaha untuk membantu murid-murid bermasalah dengan membuka sekolah pendidikan khas. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Di Amerika Syarikat program pendidikan khas mula dilaksanakan apabila United States Congres yang diadakan pada tahun 1975 telah membentangkan satu usul yang menekankan supaya pendidikan untuk kanak-kanak bekeperluan khas diberi perhatian. Hal ini merupakan satu tindakbalas dari diskriminasi layanan masyarakat, sekolah serta agensi awam terhadap keperluan pelajaran kanak-kanak berkeperluan khas ini. Berdasarkan usul tersebut lahirlah Undang-Undang Awam (Public Law) 94-142. Melalui undang-undang ini nasib golongan istimewa ini lebih terbela dan terjamin.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Seterusnya, pendidikan khas di negara Jepun pula secara rasminya bermula pada tahun 1975 apabila satu akta untuk kanak-kanak berkeperluan khas diwartakan pada tahun tersebut. Warta tersebut menekankan pendidikan untuk kanak-kanak bermasalah sensori pendengaran dan penglihatan.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bagi setiap Negara, terdapat istilah khusus bagi merujuk kepada pendidikan khas. Antaranya adalah negara Amerika Syarikat menggunakan istilah Mainstreaming and Least Restricted Enviorment manakala di Australia dan New Zedand menggunakan istilah integrasi. Di Jepun pula istilah special class digunakan sebagai merujuk kelas khas. Britain pula menggunakan istilah Normalisation dan di Malaysia, kerajaan menggunakan istilah Malaysia Inclusive Education bagi menjalankan program inklusif. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Pendidikan Khas secara sistematik di Malaysia bermula agak lewat berbanding dengan masyarakat di luar negara. Hal ini mungkin kerana kurangnya pendedahan atau tidak ada satu perlembagaan seperti Undang-Undang Awam (Public Law) 94-142 yang lebih tersusun membela masyarakat istimewa ini. Walaubagaimanapun sejarah mencatat bahawa perkembangan pendidikan khas di negara ini bermula sejak tahun </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">tahun 1920an dalam</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> kalangan sukarelawan yang terlibat dalam pembukaan sekolah-sekolah cacat penglihatan dan pendengaran.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Sebagai contoh untuk masalah penglihatan, sukarelawan-sukarelawan telah membuka </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Sekolah Rendah (SRPK) St. Nicholas oleh Gereja Anglican di Melaka</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> pada tahun 1926 dan untuk masalah pendengaran p</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">embukaan kelas pe</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ndidikan khas di Jalan Northam di </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pulau Pinang</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> dan p</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">embukaan Sekolah Kanak-Kanak Pekak per</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">sekutuan (Rendah dan Menengah) di </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tanjong Bungah, Pulau Pinang</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> pada tahun 1954.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Namun titik tolak kepada perkembangan pendidikan khas di Malaysia bermula apabila </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Laporan Jawatankuasa Kabinet yang mengkaji Perlaksanaan Dasar Pelajaran melalui Perakuan 169 </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">telah </span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">membawa kepada satu penekanan dan tumpuan yang lebih jelas kepada perkembangan Pendidikan Khas di Malaysia. Perakuan ini menyebut,<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36pt;"><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">"Dengan adanya kesedaran bahawa kerajaan seharusnya bertanggungjawab terhadap pendidikan kanak-kanak cacat adalah diperakukan ker</span></i><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">a</span></i><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">jaan hendaklah men</span></i><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">gambil alih sepenuhnya tanggung</span></i><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">jawab pendidikan itu dari pihak-pihak persatuan yang mengendalikannya pada masa ini. Disamping itu penyertaan oleh badan-badan sukarela dalam memajukan pendidikan kanak-kanak cac</span></i><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">at hendaklah terus digalakkan.”<o:p></o:p></span></i></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pernyataan ini telah menjamin pendidikan kanak-kanak berkeperluan khas di Malaysia. Pendidikan ini akan diteruskan bermula daripada program intevensi awal sehingga mereka berjaya sebagai seorang individu yang berguna dan dapat melangsungkan kehidupan dengan berdikari .Melalui kajian ini program pendidikan khas di Malaysia adalah </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">sama seperti negara-negara lain. Antara pelaksanaan yang dijalankan adalah Sekolah Pendidikan Khas bagi murid bermasalah penglihatan dan pendengaran, program integrasi bagi murd-murid bermasalah pembelajaran, pendengaran dan penglihatan. Selain itu, banyak badan-badan bukan kerajaan yang bersedia membantu menyediakan pendidikan untuk mereka. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Justeru, dapat disimpulkan bahawa Pendidikan Khas telah diperjuangkan di negara-negara luar seperti di Amerika Syarikat, New Zealand, Australia dan Jepun. Dalam memeperjuangkan pendidikan khas, mereka menggunakan Akta Pendidikan Individu Kurang Upaya, <i>Individual with Disabilities Education Act, Public Law 94-142.</i> Public Law ini turut digunakan di Malaysia dan memainkan peranan penting dalam perkembangan pendidikan khas. Dalam masa 25 tahun, sejak Public Law diperkenalkan, perkembangan yang ketara berlaku dalam setiap negara dalam menyediakan program yang berkesan untuk intervensi awal dalam membantu mereka yang memerlukan. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tuntasnya, meskipun perkembangan pendidikan khas di Malaysia bermula agak lambat berbanding negara-negara lain, namun dengan adanya pendedahan dan maklumat mengenai program yang dijalankan di setiap negara, kita dapat membuat rujukan dan penilaian sejauh mana kepentingan pendidikan khas di negara kita bagi membantu mereka yang kurang upaya. Malah, dengan tergubalnya Public Law dan IDEA yang membantu setiap negara dalam membentuk program pendidikan khas, nasib mereka yang bekeperluan khas terjamin dalam menikmati pendidikan dan kehidupan yang sempurna seperti masyarakat umum.<o:p></o:p></span></div>donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-76671557981835314022010-03-25T02:27:00.000+08:002010-03-25T02:27:02.223+08:00surat misteri....<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzruD4DxUQmRdlfQIZfTN7E2NFDLF0Dge3tQzVoVeFUAV1VA2aGIu-kYtgPtXOkoBLsBFZMMIjQ68dln_pTxnKdZxDN-yKZs_au3N_VZ6C7OwGEQQ53ELq8ZOhBqNd695vq-WD0NP9iNU/s1600/surat+mahathir+utk+ehud.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzruD4DxUQmRdlfQIZfTN7E2NFDLF0Dge3tQzVoVeFUAV1VA2aGIu-kYtgPtXOkoBLsBFZMMIjQ68dln_pTxnKdZxDN-yKZs_au3N_VZ6C7OwGEQQ53ELq8ZOhBqNd695vq-WD0NP9iNU/s320/surat+mahathir+utk+ehud.jpg" /></a></div>tekan gambar untuk dapatkan surat bersaiz sebenar....donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-39754306929997206602010-03-22T19:26:00.000+08:002010-03-22T19:26:51.149+08:00peribadi seorang guru menurut imam al-ghazaliTerdapat beberapa syarat yang telah digariskan oleh Imam Al Ghazali yang menjurus<br />
<br />
kepada keperibadian guru sebagai penyampai ilmu pengetahuan kepada para pelajarnya<br />
<br />
seperti mana yang dicatat oleh H.M As’ad Al Hafiz (Abdul Salam Yusoff, 2003).<br />
<br />
Antara syarat-syaratnya ialah:<br />
<br />
<br />
1. Sabar menerima pelbagai masalah pelajar dan menerimanya dengan baik.<br />
<br />
<br />
2. Sentiasa bersifat kasih sayang dan tidak pilih kasih.<br />
<br />
<br />
3. Jika dia duduk hendaklah dengan bersopan dan tunduk serta tidak riak.<br />
<br />
<br />
4. Tidak takbur (sombong) kecuali terhadap orang zalim iaitu dengan tujuan<br />
<br />
mencegah tindakan zalim tersebut.<br />
<br />
<br />
5. Bersifat tawaduk dalam perbincangan.<br />
<br />
<br />
6. Sikap dan perbicaraan bersungguh-sungguh.<br />
<br />
<br />
7. Menanam sifat bersahabat dalam dirinya terhadap semua pelajarnya.<br />
<br />
<br />
8. Bersabar dan tidak mengherdik pelajar yang bodoh.<br />
<br />
<br />
9. Membimbing dan mendidik pelajar yang bodoh dengan cara yang sebaik-baiknya.<br />
<br />
<br />
10. Berani berkata ‘saya tidak tahu’ terhadap masalah yang dia tidak faham.<br />
<br />
<br />
11. Menampilkan hujah yang benar apabila berada dipihak yang salah dan bersedia<br />
<br />
kembali kepada kebenaran.<br />
<br />
Wallahu’alam.<br />
<br />
<i>kredit kepada : http://brofat.blogspot.com</i>donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-38769121822212614302010-03-22T14:43:00.000+08:002010-03-22T14:43:03.701+08:00lirik lagu Always be thereAllahu Akbar ...<br />
If you ask me about love<br />
And wanna know about it<br />
I am so pleased<br />
It's everything about Allah<br />
The pure love, to our soul<br />
The creator of you and me,the heaven and whole universe<br />
The ONE that made us all<br />
And HE's the guardian of HIS true believers<br />
So when the time is hard<br />
There's no way to turn<br />
As HE promise HE will always be there<br />
To bless us with HIS love and HIS mercy<br />
Coz, as HE promise HE will always be there<br />
HE's always watching us, guiding us<br />
And HE knows what's in all in our heart<br />
So when you lose your way<br />
To Allah you should turn<br />
As HE promise HE will always be there...<br />
HE bring ourselves from the darkness into the light<br />
Subhanallah praise belongs to YOU for everything<br />
Shouldn't never feel afraid of anything<br />
As long as we follow <br />
<div style="text-align: right;"><b><i><span style="font-size: x-small;">MAHER ZAIN</span></i></b></div>donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-47442834820998865402010-03-22T09:14:00.000+08:002010-03-22T09:14:20.035+08:00sambungan tugasan yang aku x berapa gemar... (peranan pendidik dalam menjayakan gagasan 1Malaysia)<meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"></link> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 415 0;}
@font-face
{font-family:Calibri;
panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:swiss;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
{mso-style-type:export-only;
margin-bottom:10.0pt;
line-height:115%;}
@page Section1
{size:595.3pt 841.9pt;
margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt;
mso-header-margin:35.4pt;
mso-footer-margin:35.4pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
-->
</style> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">CABARAN DAN PERANAN PENDIDIK UNTUK MENJAYAKAN GAGASAN 1MALAYSIA<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Malaysia merupakan sebuah negara yang mengutamakan pendidikan dalam membentuk jati diri rakyatnya. Melalui pendidikan, segala cabaran dan gangguan yang datang dapat diatasi dengan mudah dan rasional. Dengan pendidikan juga, rakyat Malaysia beroleh ilmu yang dapat dimanfaatkan untuk kebaikan masyarakat dan negara. Berdasarkan kajian yang dibuat oleh World Competitiveness Year Book yang dijalankan oleh Unit Pembangunan Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu (UNDP), sistem pendidikan negara mencapai tahap yang agak membanggakan apabila berada pada kedudukan ke 61 dari 174 pemerhatian terhadap sistem pendidikan negara dunia lain. Hal ini membuktikan pentadbiran negara meletakkan pendidikan sebagai asas kepada segala pembentukan nilai dalam negara.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Justeru, perlu dinyatakan bahawa pendidikan memainkan peranan yang amat penting dalam membentuk negara yang maju, makmur dan bebas merdeka. Peranan pendidik bukan hanya mengajar dan memberi ilmu, malah berfungsi sebagai medium yang menghubungkan rakyat dengan pemerintah. Dari seorang pendidik, rakyat biasa mampu memegang tampuk pemerintahan sesebuah negara. Berdasarkan gagasan 1Malaysia, peranan pendidik amat dominan dan penting. Dari lapan nilai 1Malaysia, pendidikan telah diletakkan sebagai nilai utama yang mendokong gagasan 1Malaysia. Namun begitu, peranan pendidik dalam merealisasikan matlamat gagasan 1Malaysia bukan baru bermula, bahkan peranan pendidik sebagai pengikat perpaduan telah lama bermula sebelum merdeka dan berterusan sehingga kehari ini. Untuk menjayakan gagasan 1Malaysia terlebih dahulu kita perlu memahami tujuan utama gagasan tersebut. Gagasan 1Malaysia berkaitan dengan sebuah negara yang dikongsi secara bersama dari aspek politik, kekayaan sosial dan pembangunan ekonomi. Perkongsian ini wujud dalam bentuk perpaduan antara semua ahli masyarakat dalam negara ini. Dalam gagasan ini, setiap pihak mendapat hak yang telah ditetapkan dalam tradisi dan perlembagaan. Tiada hak pihak lain diambil untuk kepentingan pihak kita dan begitulah sebaliknya. Pelaksanaan yang cuba diterapkan adalah keadilan merentas kaum dan mencari titik persamaan di sebalik perbezaan yang wujud.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sebagai seorang pendidik, peranan merealisasikan 1Malaysia harus bermula di sebuah negara kecil iaitu sekolah. Dalam hal ini, pendidik perlu cuba menyemai benih-benih pepaduan dalam kalangan murid. Bak kata pepatah, melentur buluh biarlah dari rebungnya, maka ketika di bangku sekolah adalah masa yang paling sesuai untuk menerap nilai-nilai murni dalam diri seseorang. Seorang pendidik seharusnya membantu pelajarnya menonjolkan nilai murni yang sedia wujud dalam diri mereka. Dengan penerapan nilai murni ini, pelajar dapat menjaga adab sosial apabila bergaul. Hal ini seterusnya dapat mengeratkan perpaduan dalam kalangan mereka seterusnya membentuk masyarakat yang bersatu dan saling hormat menghormati. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidik juga berperanan sebagai suri teladan kepada masyarakat sekitarnya. Bagi membantu merealisasikan matlamat 1Malaysia, pendidik perlu menunjukkan contoh yang terbaik kepada masyarakat. Hal ini kerana para pendidik secara umumnya dihormati dan mempunyai taraf sosial yang tinggi dalam masyarakat. Justeru, segala tingkah laku dan perbuatan pendidik akan dinilai serta diperkatakan oleh masyarakat. Peranan pendidik ibarat duta kecil kepada gagasan 1Malaysia yang diasaskan oleh Perdana Menteri.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Setiap individu di dunia ini perlu mempunyai minda dinamis bagi mencapai kejayaan. Sekiranya seseorang itu berfikir secara statik, pencapaian yang cemerlang sukar untuk dicapai. Justeru, seorang pendidik perlu membuat anjakan paradigma dalam memastikan matlamat 1Malaysia dapat dicapai. Perubahan pemikiran amat penting bagi seorang pendidik. Dasawarsa kini, pendidik tidak lagi boleh berfikiran secara tradisional dan jumud. Mereka perlu keluar dari kepompong pemikiran yang terkepung dalam ruang yang sempit dan terkongkong. Berfikir hanya untuk kaumnya sendiri merupakan satu bentuk pencabulan kepada gagasan 1Malaysia yang mengkehendaki setiap rakyatnya berfikir sebagai satu bangsa iaitu bangsa Malaysia. Pendidik berperanan membuka minda pelajarnya agar lebih bersifat terbuka dalam bermasyarakat. Sikap dasar pintu tertutup yang diamalkan akan menjurus kepada perpecahan dan prejudis dalam masyarakat.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Namun begitu, dalam merealisasikan 1Malaysia ini, terdapat beberapa cabaran yang perlu dihadapi oleh pendidik. Cabaran utama yang perlu diatasi adalah dari aspek perbezaan antara pelbagai etnik. Setiap etnik di Malaysia mempunyai budaya, adat dan agama yang berbeza. Justeru, seorang pendidik perlu mencari persamaan di sebalik perbezaan yang wujud dalam kalangan murid. Aspek perbezaan adakalanya boleh menimbulkan perasaan kurang senang dan mengganggu sensitiviti pihak lain. Tugas pendidik adalah merapatkan jurang perbezaan agar setiap individu dapat menerima budaya sesama mereka.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Seterusnya adalah kesukaran menanam semangat kekitaan dalam diri setiap pelajar. Semangat kekitaan ini hanya dapat diwujudkan sekiranya setiap ahli dalam masyarakat sanggup menerima dan meletakkan kaum lain setaraf dengan mereka dalam negara ini. Sikap ini sukar dibentuk kerana terdapat sesetengah pihak yang menganggap diri mereka sebagai golongan yang terpilih atau <i>the choosen one </i>dan tidak mahu menerima pihak lain sebagai ahli masyarakat. Sikap diskriminasi ini amat berbahaya sekiranya tidak dihapuskan dari masyarakat. Justeru, para pendidik perlu memainkan peranan dalam membentuk jati kekitaan dalam diri masyarakat.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidik juga perlu meletakkan diri mereka sebagai golongan yang natural iaitu tidak menyebelahi mana-mana kepentingan. Hal ini juga merupakan satu cabaran terutamanya sekiranya pendidik merupakan seorang yang tebal semangat perkauman. Dalam menghadapi cabaran ini, seorang pendidik perlu melakukan muhasabah diri sendiri. Sifat membanggakan kaum sendiri amat berbahaya terutama apabila hidup dalam masyarakat majmuk di negara ini. Justeru,sikap ini perlu diubah bagi memastikan matlamat gagasan 1Malaysia dapat dicapai.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Selain itu, sistem pendidikan di Malaysia juga perlu dikaji dan dinilai semula. Hal ini kerana sistem sekolah vernakular menjadi cabaran utama dalam membentuk masyarakat yang bersatu dan berpadu. Sekiranya dinilai semula, dapat dilihat bahawa sistem vernakular tidak lagi relevan dilaksanakan dalam negara yang memegang gagasan 1Malaysia sebagai tunjang perpaduan. Sistem sekolah vernakular ini telah membantut usaha mencapai matlamat 1Malaysia. Justeru, pendidik perlu berusaha membentuk dan mencari penyelesaian dalam menyatukan masyarakat pelbagai kaum dalam satu sistem pendidikan.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kurangnya penguasaan bahasa kebangsaan dalam kalangan rakyat malaysia juga merupakan salah satu cabaran yang perlu diatasi oleh pendidik. Sekiranya pendidik cuba menerapkan nilai murni kepada pelajar tetapi tidak difahami, maka ini merupakan satu masalah yang perlu diberi perhatian oleh pendidik. Kurangnya pemahaman dalam bahasa melayu menyebabkan semangat cintai negara berkurangan. Semangat ini sebenarnya amat penting terutama dalam menjaga perpaduan sesama masyarakat. Masalah ini juga menjadi penghalang kepada pemahaman terhadap adat dan budaya pihak lain.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Justeru, bagi mengatasi segala cabaran yang wujud, para pendidik perlu memainkan peranan masing-masing agar matlamat 1Malaysia dapat dicapai. Para pendidik berperanan sebagai pemimpin dan contoh kepada masyarakat sekitarnya. Sekiranya para pendidik dapat membebaskan masyarakat dari kejumudan, maka tiada masalah bagi pemimpin untuk menyatupadukan masyarakat di bawah satu bumbung iaitu negara Malaysia.</span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><i><strike><span style="font-size: x-small;">(sangat hipokrit bila aku terpaksa buat tugasan ni...hahaha...tapi peranan pendidik lebih dari yang aku tulis ni...)</span></strike></i></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-5198045916826510242010-03-22T09:11:00.000+08:002010-03-22T09:11:05.861+08:00tugasan yang aku benci tapi terpaksa buat...hehehe...<b>Latar Belakang Gagasan Satu Malaysia</b><br />
1Malaysia “Rakyat Didahulukan Pencapaian Diutamakan”<br />
Pada tanggal 31 Ogos 1957, harimau kecil dari asia dibebaskan dari cengkaman penjajahan paksi hedonisme. Tanggal 31 ogos menyaksikan detik bersejarah pengisytiharan Tanah Melayu sebagai sebuah negara berdaulat dan merdeka. Tanggal 31 Ogos 1957 juga menyaksikan detik berkibarnya jalur gemilang yang pertama di muka bumi ini. Bermula tanggal 31 Ogos 1957, pentadbiran Tanah Melayu diserahkan kepada anak watannya dan terus dipertahankan sehingga kini. Tanggal 16 September 1963 pula menyaksikan peristiwa bersejarah Tanah Melayu diseertai Singapura, Sabah Dan Sarawak membentuk satu gagasan baharu yang dinamai Malaysia. Gagasan inilah yang melahirkan pemimpin berjiwa kental dan berhati waja dalam mentadbir serta mengurus negara yang berdaulat ini. Bermula dari bapa kemerdekaan hinggalah kepemimpinan Dato Seri Najib Tun Razak, Malaysia mencapai kecemerlangan dan kegemilangan yang dikagumi seantero dunia.<br />
Kini Malaysia berada di zaman puncaknya setelah beberapa kali rebah dan hampir musnah. Peristiwa hitam yang akan kekal berparut dan sentiasa diingati oleh rakyat Malaysia adalah peristiwa 13 Mei 1969 yang menyaksikan pertumpahan darah antara kaum di Malaysia. Dari peristiwa hitam inilah para pemimpin berusaha melaksanakan pelbagai agenda bagi mengelakkan sejarah pahit ini berulang. Dengan kebijaksanaan yang dianugerahi Allah, pemimpin negara ini berjaya menjaga kedaulatan negara dari dikotak katikkan oleh anasir luar. Terbaharu adalah gagasan yang hadir dengan prinsip “Rakyat Didahulukan Pencapaian Diutamakan”. gagasan yang dianggap terbaik ini telah dilancarkan oleh Perdana Menteri Malaysia keenam Dato Seri Najib Tun Razak pada tanggal 2 April 2009. Dengan mengambil kira kepelbagaian kaum dan realiti kehidupan masyarakat Malaysia, gagasan 1Malaysia diangkat sebagai tunjang dalam pemerintahan perdana menteri keenam ini.<br />
Gagasan 1Malaysia merupakan satu wadah dan mekanisme untuk perpaduan yang dibentuk hasil dari pengalaman rakyat malaysia. Gagasan ini dibentuk bagi menyatupadukan rakyat Malaysia yang bersifat majmuk dan berbeza budaya. Selain itu, gagasan 1Malaysia juga bertujuan memperkukuh hubungan dan kerjasama antara rakyat bagi menghadapi cabaran dan segala bentuk ancaman yang cuba menggugat keharmonian dalam kalangan rakyat. Dengan gagasan ini, setiap rakyat tanpa mengira kaum dan bangsa perlu bertanggungjawab terhadap kesejahteraan dan keharmonian yang wujud dalam masyarakat. <br />
<br />
<b>Penjelasan konsep 1Malaysia</b><br />
Dato Seri Najib Tun Razak<br />
(Perdana Menteri Keenam, Pengasas Gagasan 1Malaysia)<br />
<br />
“Kita berdiri, kita berfikir dan bertindak sebagai bangsa Malaysia. Dan kita mengambil tindakan-tindakan berdasarkan kehendak semua kumpulan etnik dalam negara kita; Ini bukan bererti kita mengetepikan dasar afirmatif, dasar untuk menolong kaum Bumiputera asalkan dasar itu dilaksanakan dengan cara yang adil dan memberi pertimbangan kepada golongan Bumiputera yang layak mendapat sesuatu pertimbangan daripada kerajaan. Kita keluar daripada cara bertindak dalam tembok etnik yang kita amalkan sejak sekian lama”. <br />
Berdasarkan penjelasan perdana menteri, gagasan 1Malaysia menetapkan masyarakat Malaysia perlu berfikir dan bertindak di luar kotak perkauman masing-masing. Masyarakat Malaysia tidak wajar berfikir untuk kepentingan kaumnya sahaja. Skop pemikiran harus dimajukan dan dinamik tanpa terperangkap dalam pemikiran tradisional perkauman. Sikap ini harus wujud dalam semua lapisan rakyat Malaysia tanpa mengira taraf sosial dan status dalam masyarakat. <br />
Ironinya, para pemimpin di negara ini juga harus bertanggungjawab terhadap gagasan 1Malaysia ini. Para pemimpin tidak seharusnya hanya pandai berhujah tanpa bertindak. Justeru, frasa “Dan kita mengambil tindakan-tindakan berdasarkan kehendak semua kumpulan etnik dalam negara kita” merujuk kepada peranan pemimpin dalam mentadbir dan memenuhi janji yang telah ditabur kepada rakyat. Justeru, pemimpin perlu memenuhi hak dan keperluan rakyat tanpa mengira agama dan kaum.<br />
Frasa kedua dalam penjelasan perdana menteri juga boleh dikatakan sebagai menerus budaya yang telah diamalkan oleh pemimpin terdahulu iaitu melayan dan memenuhi kehendak setiap etnik di Malaysia. Hal ini selari dengan Perkara Lapan (Perkara 8) Perlembagaan Malaysia iaitu hal Kesamarataan yang menyatakan bahawa setiap individu memiliki hak yang sama sebagai rakyat dalam negara ini.<br />
<br />
Kesimpulannya, berdasarkan penjelasan gagasan 1Malaysia, perdana menteri meletakkan harapan agar setiap pemimpin di negara ini bertindak melepasi sempadan kaum dan melebarkan khidmat mereka terhadap kaum lain di Malaysia. Harapan juga diletakkan di bahu rakyat agar sama-sam menjaga keharmonian yang wujud. Segala hasutan dari anasir luar harus ditepis secara bersama bagi memastikan perpasuan antara rakyat sentiasa kukuh dan utuh. Perpaduan yang wujud juga akan menjamin kelangsungan kemerdekaan dan keamanan negara.<br />
<br />
<strike><i><span style="font-size: x-small;">(lepas ni kalau PM ke-7 ada slogan<span style="color: red;"> "bunuh, maksiat dan kezaliman tonggak perpaduan" </span>komfom akan wujud soalan dengan tajuk <span style="color: blue;">"pelacuran menjana ekonomi negara"</span>. apa ja slogan PM mesti ada soalan untuk student buat n sokong...tensen aku...) sapa2 nk copy ambik la...</span></i></strike>donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-12400046776543240272010-02-21T19:58:00.001+08:002010-02-21T19:58:36.007+08:00salah atau tak salah???<b style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;"></b><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"><meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"></link> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:1;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}
@font-face
{font-family:Calibri;
panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:swiss;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
{mso-style-type:export-only;
margin-bottom:10.0pt;
line-height:115%;}
@page Section1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt;
mso-header-margin:36.0pt;
mso-footer-margin:36.0pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
-->
</style> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhAHCdRo4iTHUO2hn17v-k3vZyGqfwPsjc7cOOFgmoJLsAh6MaQ7bxfjnrJLHJ6ZzqDDy-h4rX1XKY0F1t3qWVIAUputgyi5zTWImvJ3y9FrV0jbdjFIpm0eemNChY6BrckRe1lplzTvQ/s1600-h/rimau.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhAHCdRo4iTHUO2hn17v-k3vZyGqfwPsjc7cOOFgmoJLsAh6MaQ7bxfjnrJLHJ6ZzqDDy-h4rX1XKY0F1t3qWVIAUputgyi5zTWImvJ3y9FrV0jbdjFIpm0eemNChY6BrckRe1lplzTvQ/s320/rimau.jpg" /></a></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Aku tak pandai berpura-pura,</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Aku tak petah bermain kata,</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Aku tak mahir menyusun bicara,</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Adakah ini satu kesalahan??</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Aku gembira dengan kawan,</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Aku gembira bila berkawan,</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Aku gembira menjadi kawan,</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Salahkah aku untuk bahagia??</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Aku takut dengan amarah,</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Aku takut jika dimarah,</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Aku benci sifat marah,</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Adakah ini juga salah??</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Aku tak suka dipaksa,</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Aku tak suka memaksa,</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Aku tak suka dipaksa untuk memaksa,</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Salahkah jika aku tak suka??</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Salahkah jika aku memendam rasa?</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Salahkah jika aku memaafkan orang lain?</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Salahkah jika aku berlaku baik?</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Salahkah jika aku menjaga hati orang lain?</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Salahkah jika aku tidak mencederakan perasaan orang lain?</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Biarlah aku disalahkan</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Asalkan aku tau siapa aku,</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Asalkan aku tau siapa kawanku,</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Asalkan aku tau siapa sahabatku,</b></div><br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b>Biarlah aku dicuka asalkan yang lain dapat madunya.</b></div>donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-37048141968299647192010-02-11T15:54:00.001+08:002010-02-11T15:54:45.385+08:00CIRI-CIRI GURU EFEKTIF..cobalah tiru ciri2 ni…heheh…<meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"></link> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:1;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:EN-US;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
font-size:10.0pt;
mso-ansi-font-size:10.0pt;
mso-bidi-font-size:10.0pt;}
@page Section1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt;
mso-header-margin:36.0pt;
mso-footer-margin:36.0pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
/* List Definitions */
@list l0
{mso-list-id:31005266;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:-379302434 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;}
@list l0:level1
{mso-level-tab-stop:36.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l1
{mso-list-id:510295367;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:-641416010 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;}
@list l1:level1
{mso-level-tab-stop:36.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l2
{mso-list-id:882257608;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:-770532554 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;}
@list l2:level1
{mso-level-tab-stop:36.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
@list l3
{mso-list-id:1457599991;
mso-list-type:hybrid;
mso-list-template-ids:-212272196 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;}
@list l3:level1
{mso-level-tab-stop:36.0pt;
mso-level-number-position:left;
text-indent:-18.0pt;}
ol
{margin-bottom:0cm;}
ul
{margin-bottom:0cm;}
-->
</style> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgG07-OCOGcRhCbFi6bKKW86EFRbDsFyv26e4xsiE00ViVTqYGZ7qWdFYOVY55Qd_zOuh6l1qATnCNRpq6e7D-o5IgjnSgFatMXM3wM4qSy9PxzPUTz-79XHDubIDVWgCQy7RRQkUQgaCo/s1600-h/5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgG07-OCOGcRhCbFi6bKKW86EFRbDsFyv26e4xsiE00ViVTqYGZ7qWdFYOVY55Qd_zOuh6l1qATnCNRpq6e7D-o5IgjnSgFatMXM3wM4qSy9PxzPUTz-79XHDubIDVWgCQy7RRQkUQgaCo/s320/5.jpg" /></a></div><div class="MsoNormal"><b><span lang="FR" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></b><span lang="FR" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Sebab-sebab guru itu disayangi:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1"><li class="MsoNormal"><span lang="FR" style="font-family: "Arial","sans-serif";">baik hati<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="FR" style="font-family: "Arial","sans-serif";">kecindan<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="FR" style="font-family: "Arial","sans-serif";">mesra<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="FR" style="font-family: "Arial","sans-serif";">penyayang<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="FR" style="font-family: "Arial","sans-serif";">kreatif<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="FR" style="font-family: "Arial","sans-serif";">memahami<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="FR" style="font-family: "Arial","sans-serif";">cantik atau kacak<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="FR" style="font-family: "Arial","sans-serif";">kemas<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="FR" style="font-family: "Arial","sans-serif";">bijak mengawal emosi<o:p></o:p></span></li>
</ol><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif";">ciri-ciri guru yang efektif :<o:p></o:p></span></div><ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1"><li class="MsoNormal"><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif";">mempunyai nilai-nilai keguruan seperti baik hati, bertanggungjawab, mempunyai unsur jenaka, sabar, adil, luwes, tegas, berdedikasi, berwibawa dan bertoleransi, bersifat kepimpinan dan yakin.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif";">sifat dan kualiti sosial seperti budi pekerti yang sopan, ramah mesra, merendah diri, mempunyai semangat untuk berbakti, dan jujur.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif";">sifat dan kualiti profesional seperti mempunyai sifat ingin tahu yang tinggi, berpengetahuan ikhtisas, suka membaca, kemahiran bertutur yang baik, daya ingatan yang tinggi, dan berdaya usaha. <o:p></o:p></span></li>
</ol><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Implikasi apabila guru gagal menjadi guru yang efektif:<o:p></o:p></span></div><ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1"><li class="MsoNormal"><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif";">murid-murid tidak suka berdamping rapat dengan guru<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif";">isi pengajaran tidak dapat disampaikan dengan berkesan<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif";">murid tidak faham ajaran guru<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif";">murid tidak menghormati guru<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif";">murid mundur dalam pelajaran<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif";">murid malas dan tidak mendengar arahan guru<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif";">rakan sejawat tidak suka bergaul rapat dengannya.<o:p></o:p></span></li>
</ol><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Peranan guru sebagai pembentuk persekitaran bilik darjah yang kondusif:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1"><li class="MsoNormal"><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif";">mengurus rutin bilik darjah<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif";">mengurus murid-murid supaya menjalankan tugas mereka mengikut jadual bertugas seperti membersihkan bilik darjah dan menyusun kerusi dan meja.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif";">mengurus murid-murid supaya mematuhi segala peraturan bilik darjah.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif";">mengurus keadaan fizikal bilik darjah supaya lebih kondusif untuk aktiviti pengajaran dan pembelajaran.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif";">menguruskan bahan-bahan pengajaran supaya dapat digunakan dengan lebih berkesan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="FI" style="font-family: "Arial","sans-serif";">menguruskan aktiviti berkumpulan supaya dapat dilaksanakan mengikut rancangan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="FI" style="font-family: "Arial","sans-serif";">mewujudkan iklim bilik darjah terbuka, iaitu menggalakkan murid bebas berinteraksi antara murid dengan murid, murid dengan guru serta bebas melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti dalam bilik darjah.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal"><span lang="FI" style="font-family: "Arial","sans-serif";">membentuk murid dengan sikap dedikasi, berinisiatif, bekerjasama, ramah dan mesra, spontan dan kreatif , serta lebih tinggi motivasi.<o:p></o:p></span></li>
</ol><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"><br />
</div>donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-40025709068734432502010-02-09T18:33:00.002+08:002010-02-11T15:48:03.447+08:00mari kita berfikir.....<b></b><br />
<div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"></link> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:1;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}
@font-face
{font-family:Calibri;
panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:swiss;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
p.MsoListParagraph, li.MsoListParagraph, div.MsoListParagraph
{mso-style-priority:34;
mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:36.0pt;
mso-add-space:auto;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
p.MsoListParagraphCxSpFirst, li.MsoListParagraphCxSpFirst, div.MsoListParagraphCxSpFirst
{mso-style-priority:34;
mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-type:export-only;
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:0cm;
margin-left:36.0pt;
margin-bottom:.0001pt;
mso-add-space:auto;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
p.MsoListParagraphCxSpMiddle, li.MsoListParagraphCxSpMiddle, div.MsoListParagraphCxSpMiddle
{mso-style-priority:34;
mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-type:export-only;
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:0cm;
margin-left:36.0pt;
margin-bottom:.0001pt;
mso-add-space:auto;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
p.MsoListParagraphCxSpLast, li.MsoListParagraphCxSpLast, div.MsoListParagraphCxSpLast
{mso-style-priority:34;
mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-type:export-only;
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:36.0pt;
mso-add-space:auto;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
{mso-style-type:export-only;
margin-bottom:10.0pt;
line-height:115%;}
@page Section1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt;
mso-header-margin:36.0pt;
mso-footer-margin:36.0pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
-->
</style> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyVPJ6h-EqkO2B6UcxC1yMaMrJY7XEpdTzf86aCwWZObacMsH9hVKrAifJvl44fVLCuGXOVgu8p5nNjrv6DOzHXiXha2B-JvdDYQRKHMh4L0EwTlIuJ71DtW0Ev-4d1Q8_WF3P2TK5jhA/s1600-h/question+mark.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="176" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyVPJ6h-EqkO2B6UcxC1yMaMrJY7XEpdTzf86aCwWZObacMsH9hVKrAifJvl44fVLCuGXOVgu8p5nNjrv6DOzHXiXha2B-JvdDYQRKHMh4L0EwTlIuJ71DtW0Ev-4d1Q8_WF3P2TK5jhA/s200/question+mark.jpg" width="200" /></a></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><b>k</b><b>enapa</b><b> waktu diukur dalam saat yang " <i>corresponding to the transition between the two hyperfine levels of the ground state of the caesium 133 atom</i>"?<br />
<br />
kenapa kita masih mengguna pakai sistem tulisan dari kiri ke kanan, sedangkan nombor sebenarnya adalah dari kanan ke kiri? (mengikut tulisan arab)<br />
<br />
kenapa kita ada bayang-bayang?<br />
<br />
kenapa sebuah "bangunan" dianggap sebuah "bangunan"?<br />
<br />
kenapa dalam sejarah dunia tak ada cerita pasal nabi-nabi? Adakah nabi-nabi ni dalam sejarah Islam je? Kenapa sejarah Islam tidak boleh dicampur dengan sejarah biasa?<br />
<br />
kenapa mencuri kne potong tangan? knp dosa riba lebih besar daripada berzina? knp dosa-dosa yang berkaitan dengan ekonomi dipandang begitu berat sekali dalam Islam?<br />
<br />
kenapa switzerland tidak terlibat dalam perang dunia pertama dan kedua? walaupun bersebelahan dengan German, tetapi tentera Nazi tak takluk Switzerland pun walaupun switzerland tidak mempunyai angkatan tentera.<br />
<br />
kenapa perang dingin antara NATO dan WARSAW berlaku? adakah mereka betul2 berperang satu masa dahulu, atau mereka sebenarnya "bersahabat"? </b><br />
<br />
<b>kenapa kem tentera Guantanamo Bay milik Amerika boleh berada di Cuba<span style="color: lime;"> </span><span style="color: lime; font-size: x-small;"><i>(musuh amerika kan?)</i></span> yang merupakan negara komunis?<br />
<br />
kenapa Rasulullah yang begitu hebat dalam ekonomi, tidak dipetik kata-katanya untuk diamalkan dalam bidang ekonomi? Malah kita hanya menganggap kata-kata baginda sebagai hadith untuk urusan agama. Adakah ekonomi bukan urusan agama?<br />
<br />
kenapa duit syiling ada lekuk-lekuk bahagian tepinya?<br />
<br />
kenapa ada orang boleh berniaga dengan duit sebagai barang jualannya?<br />
<br />
kenapa pentas penyanyi hari ini lebih tinggi daripada penonton, sedangkan pentas dahulu, tempat duduk penonton lebih tinggi daripada penyanyi.</b> </div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><b><br />
kenapa kita terlalu mementingkan martabat hadith sahih sehingga sanggup mempersoalkan hadith yang lebih rendah martabatnya, sebaliknya kata-kata tokoh barat lebih dipuja? Sedangkan sedaif-daif hadith, lebih tinggi martabatnya dari kata-kata ribuan tokoh-tokoh barat.</b></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><b><br />
kenapa kita begitu takut untuk menyentuh kulit khinzir dan anjing dan memandangnya hina, sebaliknya orang yang bersentuhan antara lelaki dan perempuan bukan mahram dianggap tiada apa-apa.<br />
<br />
knepa akita memandang keji perbuatan zina tetapi tidak memandang keji perbuatan-perbuatan yang boleh menjurus kepada zina.<br />
<br />
jika benar pemanasan global berlaku dan kutub selatan makin mencair, kenapa Barat semakin rancak membina pusat penyelidikan di kutub selatan?<br />
<br />
jika pelajar dilarang terlibat dengan politik, knp pelajar mesti mengikut arahan yang dikeluarkan oleh seorang ahli politik?<br />
<br />
jika betul kerajaan ingin menyuruh rakyatnya berhenti merokok, knp tidak haramkan saja pengimportan rokok?<br />
<br />
kenapa ubat-ubat moden menggunakan dadah?<br />
<br />
kenapa syaitan bersusah payah untuk menghasut manusia supaya manusia masuk neraka?</b> </div><div style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"></div>donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-61088893293330253672010-02-01T15:26:00.001+08:002010-02-09T16:08:39.356+08:00handphone VS QuranPernah bertanya-tanya apa yang akan terjadi jika kita memperlakukan AL-QURAN<br />
SEPERTI TELEFON KITA?<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7GmdiXk-aZFvzbM7tD2FRMsF7HZV3LaJdCGemop7uyLcxT605Db3idN_zRuwoej3krCvoEhcUu5zvCEcR3Qm5jcEicHV_VGPl-k5umCK4ugY7O_jgYGTOI5RYNqDjA8QIQB1x756AX90/s1600-h/crystalquran.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7GmdiXk-aZFvzbM7tD2FRMsF7HZV3LaJdCGemop7uyLcxT605Db3idN_zRuwoej3krCvoEhcUu5zvCEcR3Qm5jcEicHV_VGPl-k5umCK4ugY7O_jgYGTOI5RYNqDjA8QIQB1x756AX90/s320/crystalquran.jpg" width="320" /></a></div><br />
Bagaimana jika kita membawanya di dalam dompet atau saku kita?<br />
<br />
Bagaimana jika kita membelek-belek Ia beberapa kali sehari?<br />
<br />
Bagaimana jika kita berpatah balik untuk mendapatkannya jika kita lupa?<br />
<br />
Bagaimana jika kita menggunakannya untuk menerima mesej peringatan daripada teksnya?<br />
<br />
Bagaimana jika kita memperlakukan seperti kita tidak boleh hidup tanpanya?<br />
<br />
Bagaimana jika kita memberikannya kepada anak-anak sebagai hadiah?<br />
<br />
Bagaimana jika kita menggunakannya ketika kita keluar mengembara @ bermusafir?<br />
<br />
Bagaimana jika kita menggunakannya dalam keadaan kecemasan?<br />
<br />
Ini adalah sesuatu untuk membuat anda berfikir .... hmm ... di mana Quran saya?<br />
<br />
Oh, dan satu hal lagi.<br />
Tidak seperti telefon kita, kita tidak perlu bimbang Quran kita sedang<br />
terputus talian. Ia tak pernah mengalami gangguan talian malah sentiasa membuatkan kita berhubung dengan yang Maha Pencipta.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div>jom kita berhenti dan berfikir 'yang mana keutamaan aku? <br />
Keutamaan adalah keutamaan dan tidak merendahkan panggilan-Nya!<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP8LBa2mkrZ6aLFog_ICWFbeGbrgKVaiAhpNv3q3UjXE5J4r6GZWgmbktEvr3mXru_1ZFBnk7pnD0_qTptJR43XiuXboM1Npzm30vAvWo0I1aryOe705TP9oF7t-BfpV0iSmtGm_2VSgY/s1600-h/cellphone.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP8LBa2mkrZ6aLFog_ICWFbeGbrgKVaiAhpNv3q3UjXE5J4r6GZWgmbktEvr3mXru_1ZFBnk7pnD0_qTptJR43XiuXboM1Npzm30vAvWo0I1aryOe705TP9oF7t-BfpV0iSmtGm_2VSgY/s200/cellphone.jpg" width="150" /></a></div>donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-73569826410607196382010-02-01T13:58:00.003+08:002010-02-01T13:58:23.238+08:00nak ikut cara Rasulullah makan??<meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"></link> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:1;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}
@font-face
{font-family:Calibri;
panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:swiss;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
{mso-style-type:export-only;
margin-bottom:10.0pt;
line-height:115%;}
@page Section1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt;
mso-header-margin:36.0pt;
mso-footer-margin:36.0pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
-->
</style><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%;">Rasulullah SAW melarang kita mencampurkan beberapa jenis makanan dalam satu hidangan.<br />
<br />
1. SUSU DENGAN IKAN..</span></m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<m:smallfrac m:val="off"><m:dispdef><m:lmargin m:val="0"><m:rmargin m:val="0"><m:defjc m:val="centerGroup"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%;"> 2. CUKA NGAN SUSU<br />
3. BUAH DENGAN SUSU..</span></m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<m:smallfrac m:val="off"><m:dispdef><m:lmargin m:val="0"><m:rmargin m:val="0"><m:defjc m:val="centerGroup"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%;"> 4. IKAN NGAN DAUN SALAD<br />
5. BAWANG PUTIH NGAN BAWANG MERAH......jika dicampur boleh menyebabkan lumpuh..bawang besar jika makan continuously for 40 days boleh menyebabkan bintik2 hitam di muka..ala2 severe pigmentations gitu..<br />
6. DAGING SEGAR NGAN DAGING KERING..or fresh fish and dried/salted fish<br />
7. BENDA MASAM eg lemon NGAN BENDA BERASID SEPERTI CUKA<br />
8. BUAH DELIMA NGAN SERUNDING<br />
9. CUKA NGAN NASI<br />
10. TELUR NGAN IKAN<br />
<br />
Semua ni kalau diamalkan selalu akan menambah risiko penyakit lumpuh/stroke.<br />
<br />
Untuk mengembalikan tenaga, tidur sebentar sebelum zohor.<br />
<br />
<b><span style="font-family: "Calibri","sans-serif";">ELAKKAN MELAKUKAN PERKARA YANG BERIKUT</span></b><b><br />
<br />
</b>1. Mandi air suam lepas makan kerana ini adalah lebih bahaya drpd perkara2 di atas<br />
2. Senaman sebelum makan<br />
3 Bersenam atau berjalan lepas makan tengahari..jarakkan at least 1/2 an hour<br />
4. Makan buah lepas makan kerana akan menyebabkan makanan lambat dihadam<br />
5. Meninggalkan makan malam..sabda Rasulullah SAW..untuk awet muda makanlah walaupun sebiji tamar<br />
6. Jangan duduk relax lepas dinner..kena bergerak at least 100 steps<br />
7. Tidur selepas kenyang kerana akan menyebabkan sembelit.<br />
<br />
<b><span style="font-family: "Calibri","sans-serif";">CARA MAKAN RASULULLAH SAW</span></b><b><br />
</b><br />
Rasulullah SAW apabila makan akan menggaul makanannya dan meninggalkannya sebentar. Baginda kemudian mencelup jari kelingkingnya dalam garam serta menghisapnya sebelum dan selepas menjamah makanan. Kenapa garam? Selain dari sumber minerals, garam adalah penawar paling mujarab keracunan dan boleh menghalang sihir serta gangguan makhluk halus.<br />
Rasulullah mengunyah makanan baginda sebanyak 40kali sebelum menelannya.<br />
<br />
<b><span style="font-family: "Calibri","sans-serif";">CARA MINUM</span></b><b><br />
</b><br />
Jangan minum berdiri walaupun perbuatan tu makruh kerana ia makruh yang menghampiri haram.<br />
<br />
Juga dilarang minum dari bekas yang besar sambil bernafas kedalamnya kerana nafas kita CO2 bercampur air H2O akan menukarkan sifat air kepada H2CO3..dan menyebabkannya acidic.<br />
<br />
Atas sebab yang sama juga dilarang meniup minuman yang panas.<br />
<br />
Cara yang di sarankan oleh Rasulullah ialah minum air seteguk-teguk dan bernafas. Begitulah lebih kurang amalan Rasulullah yang diturunkan oleh various ustaz for our iktibar..semoga memberi manafaat kepada kita semua.</span></m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac>donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-30511045028228002722010-01-31T09:26:00.000+08:002010-01-31T09:26:25.623+08:00bukan muslimah pun nak tutup aurat..moga Allah mencampakkan hidayah iman kepadanya...<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEMZzZNyq4WI4WsLEGTDwe0KTnU20TRsU7F-EzI_fSOiXs5qBb8qSeJU87LYPSVItiaqYAl7R7HZMyb6msFbu5UdaVvKQRsDdSqEXkmMIhW_H8x5_MuVRHThhIP-51uLeKSZNReWT5t1A/s1600-h/spencer+wall.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEMZzZNyq4WI4WsLEGTDwe0KTnU20TRsU7F-EzI_fSOiXs5qBb8qSeJU87LYPSVItiaqYAl7R7HZMyb6msFbu5UdaVvKQRsDdSqEXkmMIhW_H8x5_MuVRHThhIP-51uLeKSZNReWT5t1A/s320/spencer+wall.jpg" /></a></div><span id="goog_1264900576855"></span><span id="goog_1264900576856"></span><a href="http://ccun.org/Opinion%20Editorials/2009/October/30%20o/Covered%20Life%20Gives%20New%20Perspective%20Christian%20Young%20Woman%20Spencer%20Wall%20Wears%20Muslim%20Hijab%20for%20a%20Year%20By%20Ana%20McKenzie.htm">SPENCER Wall, seorang wanita Amerika Syarikat (AS) berusia 20 tahun asal West Texas, tergolong unik dan luar biasa di tengah masyarakat majoriti bukan Islam.</a> <span style="font-size: xx-small;"><i>(tekan link untuk ke petikan berbahasa inggeris)</i></span> Dia yang beragama Kristian, tetapi sejak akhir April lalu telah memutuskan untuk memakai pakaian Muslimah, bertudung lengkap selama satu tahun ini. Apa tujuannya?<br />
<br />
Wall mengatakan dia bukan ber'eksperimen' tetapi belajar dari pengalaman. Dia nak rasa bagaimana menjadi golongan minoriti seperti komuniti Muslim, yang selalu dipandang sebelah mata dan dicurigai di negaranya, walaupun dia bukan mewakili komuniti tersebut. "Saya bukan ingin mewakili Muslimah atau komuniti Muslim.. Saya hanya ingin tahu bagaimana rasanya menjadi seperti mereka.. sebentar saja ..." ujar Wall.<br />
<br />
Perubahan penampilan Wall tentu sahaja mengundang banyak tanya dari teman-teman dan orang-orang sekeliling. Wall memang mengalami hal-hal yang tidak diharapkannya sejak memakai tudung dan pakaian Muslimah. Orang kerap memandang Wall dengan curiga, tidak mahu bercakap dengannya dan sering dicemuh. Bahkan pernah ada pengunjung di restoran tempatnya bekerja, menolak dilayani Wall. Tetapi seperti kebanyakan Muslimah di AS yang kerap menerima kelaku seperti itu, Wall tidak ambil peduli dan tetap terus melangkah.<br />
<br />
Pertanyaan yang kerap diterima ialah, asal dari mana? Kerana orang-orang Amerika masih melihat warga Muslim sebagai imigran atau pendatang. Mulanya Wall menjelaskan, 'ingin belajar dari pengalaman..' Tapi lama-lama, dia pun bosan juga, dan jawab pendek,"Saya bukan Muslim, tetapi saya pakai tudung kerana sukakanya!" Meski demikian, Wall mengakui jawapan itu tidak sepenuhnya benar, kerana jauh di dalam hatinya ia merasa tidak boleh keluar rumah tanpa berpakaian Muslimah. "Saya pernah cuba tak pakai tudung sehari saja, tetapi tak boleh..."<br />
<br />
Kini bukan hanya dalam berpakaian, Wall juga mengikuti kebiasaan bagaimana sepatutnya sikap seorang Muslimah. Ia menolak hubungan bebas terutama dengan lelaki. Pernah di toko pakaian, Wall meminta pelayan toko itu menutupi ruang terdedah apabila kakinya ternampak semasa mencuba-cuba pakaian. Wall mengatakan, pengalamannya 'menjadi seorang Muslimah' mengajarnya untuk menghargai dan menghormati hal-hal yang bersifat peribadi. Satu hal yang tidak pernah ia rasakan dalam ajaran agama Kristien.<br />
<br />
Bahkan katanya, suatu hari nanti ia juga ingin rasa bagaimana hendak bersolat 5 kali tiap hari. "Seperti yang anda tahu, kami hidup di tengah masyarakat yang tidak peduli dengan aktiviti ibadah. Dengan pengalaman saya sekarang, saya rasa diri saya lebih dekat dengan Tuhan," ungkap Wall. "Pengalaman ini mengajar saya untuk menghormati wanita yang membuat keputusan ' tinggal tetap di rumah, menjaga dan mendidik anak-anak saja..' menghormati mereka yang bertudung lengkap, beraktiviti di luar atau menjadi seorang CEO.." sambungnya.donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-70946717667480802362010-01-31T09:16:00.001+08:002010-01-31T09:16:02.923+08:00<meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"></link> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:1;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}
@font-face
{font-family:Calibri;
panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:swiss;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
{mso-style-type:export-only;
margin-bottom:10.0pt;
line-height:115%;}
@page Section1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt;
mso-header-margin:36.0pt;
mso-footer-margin:36.0pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
-->
</style> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Leman : jusoh.....oi jusoh.....jusoh.....<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">(situasinya, jusoh buat2 x dengar leman memanggilnya. Dia langsung tidak melihat atau pergi kepada leman yang memanggilnya. Jusoh betul2 sombong...dia lupa bahawa leman banyak membantunya dalam segala segi samada dari bantuan kewangan, meminjamkan kenderaan dan sebagainya. Leman betul2 marah dengan jusoh)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Leman : (menjerit dari jauh) x pe jusoh....ko buat la sombong macam ni...ko lupa ke yang ko tu banyak terhutang budi dengan aku. Ko jangan ingat ko hebat sangat.. ko memang x sedar diri la jusoh. Sial betul ko ni..sombong......<o:p></o:p></span></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRpuhHF0R2ni3KU3PdNBzxCPZS5UhdWN_QiGR8mH48NZytM-RcTsSbwH5zlx7uAibaB5zZBr0xCAsiGvgy__EWwPTzJxHtJL8a_UhWgdHknqKZ3g8A81C4jYeO_or1EQyLCCNRlpMWdJ8/s1600-h/solat.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRpuhHF0R2ni3KU3PdNBzxCPZS5UhdWN_QiGR8mH48NZytM-RcTsSbwH5zlx7uAibaB5zZBr0xCAsiGvgy__EWwPTzJxHtJL8a_UhWgdHknqKZ3g8A81C4jYeO_or1EQyLCCNRlpMWdJ8/s320/solat.jpg" /></a></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">(itulah situasinya kalau kita sombong dengan manusia. Kita pun sama kan...kalau ada orang sombong dengan kita, confirm kita marah gila2 la...Tapi kita sedar x yang kita juga selalu sombong. Bukan dengan manusia. Tapi dengan Yang Maha Mencipta seluruh alam...kita sombong dengan Allah. Kenapa??? Kita selalu dengar muazzin melaungkan kalimah “hayya ‘alassolah....hayya ‘alassolah...”..kita faham maksudnya “marilah menunaikan solat...marilah menunaikan solat...”. syiar ini bertujuan MENGAJAK kita menunaikan solat. Mengajak bererti kita perlu melangkah ke tempat yang diajak. Muazzin tidak berkata “dirikanlah solat....2x”...kenapa?? muazzin hanya mengatakan dirikanlah solat semasa iqamah..ini bermaksud kita perlu memenuhi seruan yang pertama iaitu pergi kepada tempat dilaungkan solat dan memenuhi seruan kedua iaitu mendirikan solat...subhanallah...indahnya seruan azan yang disyariatkna kepada kita. Cuba kita fikirkan adakah kita sombong atau x? Kita bernasib baik sebab Allah x ungkit apa yg Dia bagi kat kita. Kita jangan tunggu sampai Allah ungkit apa yang Dia bagi kat kita barulah kita nak tekejar2 ke tempat syiar dilaungkan...jangan kita sombong untuk menyahut seruan Allah. kalau sombong dengan manusia kita akan dibenci, jangan pula kita belagak sombong kepada Allah. kalau kita dengar syiar azan dilaungkan, tapi kita x pergi ke tempat syiar itu walau berkemampuan @ tiada sebarang keuzuran, kitalah hamba yang sombong pada Tuannya. dariNya kita datang, kepadaNya kita kembali. Sama2lah kita menegur dan saling berpesan kepada kebenaran.)</span></b> </div>donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-70695325609208483692010-01-26T22:44:00.000+08:002010-01-26T22:44:08.102+08:00hati-hati dengan laman yang menyesatkanassalamualaikum....<br />
kepada semua pembaca, saya mohon berhati hati dengan laman berikut <a href="http://malay.endera.info/">http://malay.endera.info/ </a>.....laman ini saya secara peribadi dapati menyimpang dari ajaran Islam. maklumat yang terdapat dalam laman ini juga sangat mengelirukan kerana bercampur aduk dengan istilah hebrew. terdapat juga penghujahan surah yang tidak saya pasti dari kitab mana-mana agama. mohon berhati-hati....donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-63977574953264673202010-01-17T08:51:00.000+08:002010-01-17T08:51:57.029+08:00Apa Ertinya Mendekati Zina….<div class="postentry"> <div class="snap_preview"> Allah berfirman:<br />
“Dan janganlah kamu mendekati zina” (Quran: Al-Isra’: 32)<br />
“Mendekat saja tidak boleh. Tahu maksudnya mendekat perzinaan? Ertinya dengan pergaulan yang bebas, rapat dengan perempuan yang bukan muhrimnya atau sudah tahu tempat itu tempat ‘kupu-kupu malam’ dia berbuat…“Tidak cuma mendekat saja, cuma melihat saja” Kenapa? “Cuci mata” katanya begitu. Itu namanya sudah mendekati perzinaan.<br />
Macam orang-orang yang membaca majalah-majalah yang cabul, majalah-majalah yang tidak senonoh, filem-filem yang tidak patuh, blue filem (filem lucah) dan sebagainya. Itu namanya sudah mendekati perzinaan – sebab dengan melihat gambar-gambar, surat khabar, majalah-majalah, yang meransang menimbulkan nafsu, atau melihat filem-filem yang menimbulkan nafsu itu bererti mendekatkan diri kepada perzinaan.<br />
Sebab apa? Kalau nafsu sudah melonjak, orang akan jadi buta tuli. Justeru itu Allah tidak melarang kita “walaa taznuu” (dan jangan berzina) tetapi “walaa taqrabuz zina” (dan janganlah mendekati zina).<br />
Mendekatkan diri kepada perzinaan saja (sudah) tidak boleh, apa lagi kita berzina. Lebih-lebih (tidak boleh).<br />
Kerana itu perempuan-perempuan muslimah disuruh menutup aurat, supaya tidak menimbulkan nafsu buat lelaki. Allah dan Rasul(Nya) melarang percampuran bebas lelaki dan perempuan yang bukan muhrim – kerana hendak mengamalkan “Janganlah kamu mendekati zina.”<br />
(Dari keset ‘Amaran Allah’ oleh Habib Sheikh<br />
Al- Jufri, pendakwah bebas daripada negara jiran Indonesia, yang pernah didapati di Malaysia suatu masa dulu)<br />
“Janganlah kamu menghampiri (mendekati) zina” (Quran: Al-Isra’: 32)<br />
Dimaksudkan dengan kata-kata “menghampiri” itu, ialah bergaul bebas itulah antara dua jenis yang berbeza itu.<br />
Perbuatan-perbuatan sebelum perzinaan terjadi, adalah perbuatan “kotor” yang dilarang dan apa lagi kalau sampai kepada perzinaan.<br />
Zina itu adalah larangan mutlak dari agama.<br />
Melakukan sanggama (perhubungan jenis) antara wanita dan lelaki tidak pernah mendapat izin agama, selain antara dua orang suami isteri. Di sini, tidak pernah berlaku kata-kata “darurat” atau apa yang dikatakan sangat “mendesak”.<br />
Seorang tidak boleh melakukan zina dalam keadaan betapapun juga. Seorang lelaki hanya dibenarkan berjimak dengan isterinya yang halal.<br />
(Sedutan pada buku “Tuntunan Perkahwinan dan Rumah Tangga Islam”, muka surat 248 oleh Tamar Djaja (1980), terbitan PT. Al-Ma’arif Bandung)<br />
JOM KITA TAAT<br />
Hidup kita akan lebih bermakna dengan kita mentaati Allah. Akan datang suatu hari akan bila kita mahu tidak mahu akan pulang bertemu Allah Maha Pencipta. Penuhkan hari-hari kita dengan mentaati Allah. Doakan supaya Allah menolong kita supaya mentaatinya. Ajak kawan-kawan supaya bersama-sama.<br />
BERSAMA MEMBINA DUNIA SEJAHTERA<br />
</div></div>donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-77749775686319922562010-01-17T08:08:00.001+08:002010-02-09T20:15:53.807+08:00hukum bercouple....ingatlah anak-anakku...aku menegurmu kerana kasihku dan sayangku pada agamamu....<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDz7g7SbbE43zmGb3vE9_jWiABTmYvVPGnpjOtbac-U3Lmlyw7FoWCEqhx-BJPGUD-DPnoYQMgL4IjPlhmdORULOn6gCdTgBK0-KtSFHk6x_TpJOZ1BEppmcpmeMO0Yp-s5S-rp4XTvOM/s1600-h/odd-couple.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDz7g7SbbE43zmGb3vE9_jWiABTmYvVPGnpjOtbac-U3Lmlyw7FoWCEqhx-BJPGUD-DPnoYQMgL4IjPlhmdORULOn6gCdTgBK0-KtSFHk6x_TpJOZ1BEppmcpmeMO0Yp-s5S-rp4XTvOM/s320/odd-couple.jpg" /></a></div>BERCOUPLE, setiap kali kita mendengarnya akan terlintas di benak kita sepasang insan yang sedang mabuk cinta dan dilanda asmara . Saling mengungkapkan rasa sayang serta rindu, yang kemudiannya memasuki sebuah biduk pernikahan. Lalu kenapa harus dipermasalahkan? Bukankah cinta itu fitrah setiap anak adam? Bukankah setiap orang memerlukan masa penyesuaian sebelum pernikahan?<br />
MANUSIA diciptakan oleh ALLAH SWT dengan membawa fitrah (insting) untuk mencintai lawan jenisnya. Sebagaimana firman-NYA; Dijadikan indah pada (pandangan) manusia kecintaan kepada apa-apa yang diingini, iaitu wanita-wanita, anak-anak, harta yang banyak dari jenis emas, perak, kuda pilihan, binatang-binatang ternak dan sawah lading. Itulah kesenangan hidup di dunia, dan di sisi ALLAH lah tempat kembali yang baik (Syurga). (Ali Imran: 14).<br />
Berkata Imam Qurthubi: ALLAH SWT memulai dengan wanita kerana kebanyakan manusia menginginkannya, juga kerana mereka merupakan jerat-jerat syaitan yang menjadi fitnah bagi kaum lelaki, sebagaimana sabda Rasulullah SAW; Tiadalah aku tinggalkan setelahku selain fitnah yang lebih berbahaya bagi lelaki daripada wanita. (Hadis Riwayat Bukhari, Muslim, Tirmidzi, Ibnu Majah)<br />
Oleh kerana cinta merupakan fitrah manusia, maka ALLAH SWT menjadikan wanita sebagai perhiasan dunia dan nikmat yang dijanjikan bagi orang-orang beriman di syurga dengan bidadarinya.<br />
Dari Abdullah bin Amr bin Ash r.a. berkata; Rasulullah SAW bersabda; Dunia ini adalah perhiasan dan sebaik-baik perhiasan adalah wanita yang solehah. (Hadis Riwayat Muslim, NasaI, Ibnu Majah, Ahmad, Baihaqi)<br />
ALLAH berfirman; <br />
<a name='more'></a>Di dalam syurga-syurga itu ada bidadari-bidadari yang baik-baik lagi cantik-cantik. (ar-Rahman: 70)<br />
Namun, Islam tidak membiarkan fitnah itu mengembara tanpa batasannya. Islam telah mengatur dengan tegas bagaimana menyalurkan cinta, juga bagaimana batasan pergaulan antara dua insan berlawanan jenis sebelum nikah, agar semuanya tetap berada pada landasan etika dan norma yang sesuai dengan syariat.<br />
ETIKA PERGAULAN DAN BATAS PERGAULAN DI ANTARA LELAKI DAN WANITA MENURUT ISLAM<br />
1.Menundukkan pandangan: ALLAH memerintahkan kaum lelaki untuk menundukkan pandangannya, sebagaimana firman- NYA; Katakanlah kepada laki-laki yang beriman: Hendaklah mereka menahan pandangannya dan memelihara kemaluannya. (an-Nuur: 30) Sebagaimana hal ini juga diperintahkan kepada kaum wanita beriman, ALLAH berfirman; Dan katakanlah kepada wanita yang beriman: Hendaklah mereka menahan pandangannya dan memelihara kemaluannya. (an-Nuur: 31)<br />
2.Menutup Aurat; ALLAH berfirman dan jangan lah mereka mennampakkan perhiasannya, kecuali yang biasa nampak daripadanya. Dan hendaklah mereka melabuhkan kain tudung ke dadanya. (an-Nuur:31) Juga Firman-NYA; Hai nabi, katakanlah kepada isteri-isterimu, anak-anak perempuanmu dan isteri-isteri orang mukmin: Hendaklah mereka melabuhkan jilbabnya ke seluruh tubuh mereka. Yang demikian itu supaya mereka lebih mudah dikenali, kerana itu mereka tidak diganggu. Dan ALLAH adalah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang. (an-Nuur: 59).<br />
Perintah menutup aurat juga berlaku bagi semua jenis. Dari Abu Daud Said al-Khudri r.a. berkata: Rasulullah SAW bersabda: Janganlah seseorang lelaki memandang aurat lelaki, begitu juga dengan wanita jangan melihat aurat wanita.<br />
3. Adanya pembatas antara lelaki dengan wanita; Kalau ada sebuah keperluan terhadap kaum yang berbeza jenis, harus disampaikan dari balik tabir pembatas. Sebagaimana firman-NYA; Dan apabila kalian meminta sesuatu kepada mereka (para wanita) maka mintalah dari balik hijab. (al-Ahzaab: 53)<br />
4.Tidak berdua-duaan Di Antara Lelaki Dan Perempuan; Dari Ibnu Abbas r.a. berkata: Saya mendengar Rasulullah SAW bersabda: Janganlah seorang lelaki berdua-duaan (khalwat) dengan wanita kecuali bersama mahramnya. (Hadis Riwayat Bukhari & Muslim). Dari Jabir bin Samurah berkata; Rasulullah SAW bersabda: Janganlah salah seorang dari kalian berdua-duan dengan seorang wanita, kerana syaitan akan menjadi ketiganya. (Hadis Riwayat Ahmad & Tirmidzi dengan sanad yang sahih)<br />
5.Tidak Melunakkan Ucapan (Percakapan): Seorang wanita dilarang melunakkan ucapannya ketika berbicara selain kepada suaminya. Firman ALLAH SWT; Hai isteri-isteri Nabi, kamu sekalian tidaklah seperti wanita yang lain, jika kamu bertakwa. Maka janganlah kamu tunduk dalam berbicara (berkata-kata yang menggoda) sehingga berkeinginan orang yang ada penyakit di dalam hatinya tetapi ucapkanlah perkataan-perkataan yang baik. (al-Ahzaab: 32). Berkata Imam Ibnu Kathir; Ini adalah beberapa etika yang diperintahkan oleh ALLAH kepada para isteri Rasulullah SAW serta kepada para wanita mukminah lainnya, iaitu hendaklah dia kalau berbicara dengan orang lain tanpa suara merdu, dalam pengertian janganlah seorang wanita berbicara dengan orang lain sebagaimana dia berbicara dengan suaminya. (Tafsir Ibnu Kathir 3/350)<br />
6.Tidak Menyentuh Kaum Berlawanan Jenis; Dari Maqil bin Yasar r.a. berkata; Seandainya kepala seseorang ditusuk dengan jarum besi itu masih lebih baik daripada menyentuh kaum wanita yang tidak halal baginnya. (Hadis Hasan Riwayat Thabrani dalam Mujam Kabir). Berkata Syaikh al-Abani Rahimahullah; Dalam hadis ini terdapat ancaman keras terhadap orang-orang yang menyentuh wanita yang tidak halal baginya. (Ash-Shohihah 1/448) Rasulullah SAW tidak pernah menyentuh wanita meskipun dalam saat-saat penting seperti membaiat dan lain-lainnya. Dari Aishah berkata; Demi ALLAH, tangan Rasulullah tidak pernah menyentuh tangan wanita sama sekali meskipun saat membaiat. (Hadis Riwayat Bukhari)<br />
Inilah sebahagian etika pergaulan lelaki dan wanita selain mahram, yang mana apabila seseorang melanggar semuanya atau sebahagiannya saja akan menjadi dosa zina baginya, sebagaimana sabda Rasulullah SAW; Dari Abu Hurairah r.a. dari Rasulullah SAW bersabda: Sesungguhnya ALLAH menetapkan untuk anak adam bahagiannya dari zina, yang pasti akan mengenainya. Zina mata dengan memandang, zina lisan dengan berbicara, sedangkan jiwa berkeinginan serta berangan-angan, lalu farji yang akan membenarkan atau mendustakan semuanya. (Hadis Riwayat Bukhari, Muslim & Abu Daud)<br />
Padahal ALLAH SWT telah melarang perbuatan zina dan segala sesuatu yang boleh mendekati kepada perbuatan zina. Sebagaimana Firman-NYA; Dan janganlah kamu mendekati zina, sesungguhnya zina itu adalah suatu perbuatan yang keji dan jalan yang buruk. (al-Isra:32)<br />
HUKUM BERCOUPLE<br />
SETELAH memerhatikan ayat dan hadis tadi, maka tidak diragukan lagi bahawa bercouple itu haram, kerana beberapa sebab berikut:<br />
1.Orang yang bercouple tidak mungkin menundukkan pandangannya terhadap kekasihnya.<br />
2.Orang yang bercouple tidak akan boleh menjaga hijab.<br />
3.Orang yang bercouple biasanya sering berdua-duaan dengan pasangan kekasihnya, baik di dalam rumah atau di luar rumah.<br />
4.Wanita akan bersikap manja dan mendayukan suaranya saat bersama kekasihnya.<br />
5.Bercouple identik dengan saling menyentuh antara lelaki dan wanita, meskipun itu hanya berjabat tangan.<br />
6.Orang yang bercouple, boleh dipastikan selalu membayangkan orang yang dicintainya.<br />
<br />
<br />
Dalam kamus bercouple, hal-hal tersebut adalah lumrah dilakukan, padahal satu hal saja cukup untuk mengharamkannya, lalu apatah lagi kesemuanya atau yang lain-lainnya lagi?<br />
FATWA ULAMA<br />
Syaikh Muhammad bin Shaleh al-Utsaimin ditanya tentang hubungan cinta sebelum nikah.<br />
Jawab beliau; Jika hubungan itu sebelum nikah, baik sudah lamaran atau belum, maka hukumnya adalah haram, kerana tidak boleh seseorang untuk bersenang-senang dengan wanita asing (bukan mahramnya) baik melalui ucapan, memandang, atau berdua-duaan. Sebagaimana Rasulullah SAW bersabda: Janganlah seorang lelaki bedua-duaan dengan seorang wanita kecuali ada bersama-sama mahramnya, dan janganlah seseorang wanita berpergian kecuali bersama mahramnya.<br />
Syaikh Abdullah bin abdur Rahman al-Jibrin ditanya; Jika ada seseorang lelaki yang berkoresponden dengan seorang wanita yang bukan mahramnya, yang pada akhirnya mereka saling mencintai, apakah perbuatan itu haram?<br />
Jawab beliau; Perbuatan itu tidak diperbolehkan, kerana boleh menimbulkan syahwat di antara keduanya, serta mendorongnya untuk bertemu dan berhubungan, yang mana koresponden semacam itu banyak menimbulkan fitnah dan menanamkan dalam hati seseorang untuk mencintai penzinaan yang akan menjerumuskan seseorang pada perbuatan yang keji, maka dinasihati kepada setiap orang yang menginginkan kebaikan bagi dirinya untuk menghindari surat-suratan, pembicaraan melalui telefon, serta perbuatan semacamnya demi menjaga agama dan kehormatan dirinya.<br />
Syaikh Jibrin juga ditanya; Apa hukumnya kalau ada seorang pemuda yang belum menikah menelefon gadis yang juga belum menikah?<br />
Jawab beliau; Tidak boleh berbicara dengan wanita asing (bukan mahram) dengan pembicaraan yang boleh menimbulkan syahwat, seperti rayuan, atau mendayukan suara (baik melalui telefon atau lainnya). Sebagaimana firman ALLAH SWT; Dan janganlah kalian melembutkan suara, sehingga berkeinginan orang-orang yang berpenyakit di dalam hatinya. (al-Ahzaab: 32). Adapun kalau pembicaraan itu untuk sebuah keperluan, maka hal itu tidak mengapa apabila selamat daripada fitnah, akan tetapi hanya sekadar keperluan.<br />
SYUBHAT DAN JAWAPAN YANG SEBENARNYA<br />
Keharaman bercouple lebih jelas dari matahari di siang hari. Namun begitu masih ada yang<br />
berusaha menolaknya walaupun dengan dalil yang sangat rapuh, antaranya:<br />
1] Tidak Boleh dikatakan semua cara bercouple itu haram, kerana mungkin ada orang yang bercouple mengikut landasan Islam, tanpa melanggar syariat.<br />
Jawabnya: Istilah bercouple berlandaskan Islam itu cuma ada dalam khayalan, dan tidak pernah ada wujudnya. Anggap sajalah mereka boleh menghindari khalwat, menyentuh serta menutup aurat. Tetapi tetap tidak akan boleh menghindari dari saling memandang, atau saling membayangkan kekasihnya dari masa ke semasa. Yang mana hal itu jelas haram berdasarkan dalil yang kukuh.<br />
2] Biasanya sebelum memasuki alam perkahwinan, perlu untuk mengenal terlebih dahulu calon pasangan hidupnya, fizikal, karaktor, yang mana hal itu tidak akan boleh dilakukan tanpa bercouple, kerana bagaimanapun juga kegagalan sebelum menikah akan jauh lebih ringan daripada kalau terjadi setelah menikah.<br />
Jawabnya: Memang, mengenal fizikal dan karaktor calon isteri mahupun suami merupakan satu hal yang diperlukan sebelum memasuki alam pernikahan, agar tidak ada penyesalan di kemudian hari. Namun, tujuan ini tidak boleh digunakan untuk menghalalkan sesuatu yang telah sedia haramnya. Ditambah lagi, bahawa orang yang sedang jatuh cinta akan berusaha bertanyakan segala yang baik dengan menutupi kekurangannya di hadapan kekasihnya. Juga orang yang sedang jatuh cinta akan menjadi buta dan tuli terhadap perbuatan kekasihnya, sehingga akan melihat semua yang dilakukannya adalah kebaikan tanpa cacat. Sebagaimana diriwayatkan dari Abu Darda; Cintamu pada sesuatu membuatmu buta dan tuli.<br />
FENOMENA COUPLE<br />
Dalam situasi terkini, fenomena pergaulan bebas dan pengabaian terhadap nilai-nilai murni Islam berlaku pada tahap yang amat membimbangkan. Kebanyakan umat Islam kini tidak lagi menitik beratkan nilai-nilai dan adab-adab sopan yang dianjurkan oleh Islam melalui al-Quran dan sunnah rasul-NYA. Mereka bukan setakat mengabaikannya dan menganggap perkara itu tidak penting, bahkan mereka menganggapkannya sebagai satu perkara yang menyusahkan aktiviti mereka yang menurutkan nafsu dan perasaan semata-mata itu. Nauzubillah<br />
<br />
Marilah kita sama-sama menjauhi perkara yang seumpama itu dan mejauhi hal-hal yang telah dilarang (haram). Tegakkanlah yang benar dan katakanlah salah kepada yang batil. Janganlah berhujah untuk membenarkan perkara yang telah terang haramnya di sisi-Nya.donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-35331202180374230612010-01-06T15:14:00.000+08:002010-01-06T15:14:52.064+08:00doa qunut nazilah<meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"></link> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:1;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}
@font-face
{font-family:Calibri;
panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:swiss;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}
@font-face
{font-family:"Comic Sans MS";
panose-1:3 15 7 2 3 3 2 2 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:script;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;}
@font-face
{font-family:"Traditional Arabic";
panose-1:2 2 6 3 5 4 5 2 3 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:8195 -2147483648 8 0 65 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
p
{mso-style-priority:99;
mso-margin-top-alt:auto;
margin-right:0cm;
mso-margin-bottom-alt:auto;
margin-left:0cm;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
{mso-style-type:export-only;
margin-bottom:10.0pt;
line-height:115%;}
@page Section1
{size:595.3pt 841.9pt;
margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt;
mso-header-margin:35.4pt;
mso-footer-margin:35.4pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
-->
</style></m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"></link> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:1;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}
@font-face
{font-family:Calibri;
panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:swiss;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}
@font-face
{font-family:"Comic Sans MS";
panose-1:3 15 7 2 3 3 2 2 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:script;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
p
{mso-style-priority:99;
mso-margin-top-alt:auto;
margin-right:0cm;
mso-margin-bottom-alt:auto;
margin-left:0cm;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
{mso-style-type:export-only;
margin-bottom:10.0pt;
line-height:115%;}
@page Section1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt;
mso-header-margin:36.0pt;
mso-footer-margin:36.0pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
-->
</style> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div align="center" dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-size: 21.5pt;">للّهُمَّ إِنّا نَسْتَعِينُكَ وَنُؤمِنُ بِكَ ، وَنَتَوَكَّلُ عَلَيْكَ ونُثْنِيْ عَلَيْكَ الخَيْرَ وَلاَ نَكْفُرُكَ ، اللَّهُمَّ إيَّاكَ نَعْبُد ، وَلَكَ نُصَلِّي وَنَسْجُدُ ، وَإِليكَ نَسْعَى وَنَحْفِد ، نَرْجُو رَحْمَتَكَ وَنَخْشَى عَذَابَك ، إِنَّ عَذَابَكَ الجَدَّ بِالكُفَّار مُلْحِق ، اللهم عَذِّبِ الكَفَرَةَ وَأهْلَ الكِتَابِ الَّذِيْنَ يَصُدُّوْنَ عَنْ سَبِيْلِكَ</span><span lang="AR-SA"> </span><span dir="ltr" style="font-family: "Comic Sans MS";"><o:p></o:p></span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Comic Sans MS";">Maksudnya : "Ya Allah sesungguhnya kami memohon pertolongan dariMU dan kami beriman denganMu, dan kami bertawakkal kepada Mu, dan kami memuja Mu dengan kebaikan dan kami tidak mengkufuriMU, Ya Allah hanya engkau yang kami sembah dan kepada Mu kami menunaikan solat dan bersujud, kepadaMu kami berusaha, kami mengharapkan rahmatMu dan kami takutkan azabMu, sesungguhnya azabMu yang pedih akan dikenakan kepada orang-orang yang kafir, Ya Allah azablah orang-orag kafir Ahli kitab yang menghalang-halangi dari jalanMU." </span><span dir="rtl" lang="AR-SA"><o:p></o:p></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-size: 21.5pt;">اللّهمّ إِنَّا نَجْعَلُكَ فِي نُحُورِ أَعْدَائِنَا ، ونَعُوذُ بِكَ مِنْ شُرُوْرِهِمْ </span><span dir="ltr" style="font-family: "Comic Sans MS";"><o:p></o:p></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-size: 21.5pt;">اللّهمّ مُنْزِلَ الكِتَابِ، وَمُجْرِيَ السَّحَابِ، وَهَازِمَ الأَحْزَابِ، اِهْزِمْ اليَهُودَ الغَاصِبِيْنَ المحُتَلِّيْنَ، وَانْصُرْناَ عَلَيْهِمْ وَزَلْزِلْهُم. اللّهُمّ بَدِّدْ شَمْلَهُم</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 21.5pt;"><span dir="ltr"></span> </span><span lang="AR-SA" style="font-size: 21.5pt;">وَفَرِّقْ جَمْعَهُمْ، و شَتِّتْ كَلِمَتَهُم</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr" style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 21.5pt;"><span dir="ltr"></span> , </span><span lang="AR-SA" style="font-size: 21.5pt;">خَالِفْ بَيْنَ قُلُوبِهِم، ، وَزَلْزِلْ أَقْدَامَهُم , وَسَلِّطْ عَلَيْهِمْ كَلْباً مِنْ كِلاَبِكَ يا قهار , يا جبار و يا مُنْتَقِمَ , اللهم أَنْزِلِ بِهِم بَأْسَكَ الَّذِيْ لايُرَدُّ عَنِ القَوْمِ المُجْرِمِين.</span><span lang="AR-SA"> <o:p></o:p></span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Comic Sans MS";">Erti :<br />
Wahai Tuhan kami, sesungguhnya kami menjadikan-Mu sebagai pendinding (kepada musuh2) kami, dan kami berlindung dengan-Mu daripada kejahatan mereka.<br />
<br />
Wahai Tuhan kami, wahai Tuhan yang menurunkan al-Kitab (al-Quran), dan wahai yang menjalankan awan, dan wahai yang menghancurkan tentera al-Ahzab, hancurkanlah Yahudi perampas dan penjajah dan bantulah kami ke atas mereka dan goyankanlah mereka. </span><span dir="rtl" lang="AR-SA"><o:p></o:p></span><br />
</div><div style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Comic Sans MS";">Wahai Tuhan kami, binasakanlah kesempurnaan mereka, dan pecah-belahkanlah jemaah/kesatuan mereka, dan gagapkanlah perkataan mereka (melalutkan kereka), pecah belahkanlah hati-hati mereka, goyahkanlah pendirian mereka, dan hantarkanlah anjing ke atas mereka dari anjing-anjing suruhanMu, wahai Tuhan Yang Maha Gagah Perkasa, wahai Tuhan Yang Maha Berani, wahai Tuhan Yang Maha Berdendam, wahai Allah tuhan kami, turunkanlah ke atas mereka kemarahan dan kesakitan dariMu yang tidak mampu ditolak oleh kaum yang berdosa.<o:p></o:p></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-size: 21.5pt;">اللهم اُنْصُرِ المُسْلِمِيْنَ وَالمُجَاهِدِينَ عَلىْ اليَهُود..اللّهم انْصُرْناَ عَلَيْهِم فِي كُلِّ مَكَانٍ..اللّهمّ أَرِناَ فِيْهِمْ عَجَائِبَ قُدْرَتِكَ</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr" style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 21.5pt;"><span dir="ltr"></span> .. </span><span lang="AR-SA" style="font-size: 21.5pt;">اللّهمّ أًحْصِهِمْ عَدَداً وَاقْتُلْهُمْ بَدَداً وَلاَ تُغَادِرْ مِنْهُمْ أَحَداً..اللّهمّ اجْعَلْهُمْ غَنِيْمَةً لِلْمُسْلِمِيْن..اللّهمّ اجْعَلْ سِلاَحَهُمْ فِي صُدُوْرِهِمْ وَكَيْدَهِمْ فِي نُحُورِهِمْ وَتَدْبِيْرِهِمْ تَدْمِيْراً لهَمُ , اللّهمّ اْجْعَلْ الملائكةَ تُعِيْنُ المسلمين ..اللّهمّ سَدِّدْ رَمْيَهُمْ .. اللّهمّ سَدِّدْ رَصَاصَهُمْ</span><span lang="AR-SA"> </span><span dir="ltr" style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 21.5pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Comic Sans MS";">Erti : Ya Allah, bantulah muslimin dan pejuang Islam dalam petempurannya dengan Yahudi, Ya Allah bantulah kami untuk mengalahkan mereka di mana-mana sahaja, Ya Allah tunjukkanlah kepada mereka keajaiban kuasaMu, Ya Allah jadikanlah mereka boleh dibilang, dan bunuhlah mereka sebinasanya, dan janganlah engkau lepaskan mereka walau seorang. Ya Allah jadikanlah senjata dan harta mereka sebagai harta rampasan di tangan kaum Muslim, Ya Allah jadikanlah senjata mereka mengenai dada mereka sendiri, dan helah mereka mengenai tengkuk mereka, dan perancangan mereka penghancur mereka sendiri, Ya Allah jadikanlah para Malaikat membantu kaum Muslimin, Ya Allah tepatkanlah tembakan dan lontaran mereka </span><span dir="rtl" lang="AR-SA"><o:p></o:p></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-size: 21.5pt;">اللّهمّ أَهْلِكْهُمْ كَمَا أَهْلَكْتَ إِرَمَ وَعَاد ... اللّهمّ صُبَّ عَلَيْهِمْ سَوْطَ عَذَابِ فَإِنَّهُمْ أَفْسَدُوْا فِي البِلاَدِ وَقَتَلُوْا العِبَادَ</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 21.5pt;"><span dir="ltr"></span> </span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-size: 21.5pt;"><span dir="rtl"></span>, اللهم انصُرْ إِخْوَانَناَ فِي لُبْناَن وَفِلَسْطِين وَافغانستان والعراق وَجَمِيْعِ بِلاَدِ المسلمين </span><span dir="ltr" style="font-family: "Comic Sans MS";"><o:p></o:p></span><br />
</div><span style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Erti : Ya Allah hancurkanlah mereka sebagaimana engkau mengahncur kaum Iram dan ‘Ad , Ya Allah palulah mereka dengan paluan azaz kerana mereka telah melakukan kerosakan dalam negara dan membunuh para hambaMu. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Ya Allah bantulah saudara kami di Lubnan, Palestin, Afghanistan, Iraq dan seluruh negara umat Islam.</span><meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"></link> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:1;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}
@font-face
{font-family:Calibri;
panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:swiss;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}
@font-face
{font-family:"Comic Sans MS";
panose-1:3 15 7 2 3 3 2 2 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:script;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
p
{mso-style-priority:99;
mso-margin-top-alt:auto;
margin-right:0cm;
mso-margin-bottom-alt:auto;
margin-left:0cm;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
{mso-style-type:export-only;
margin-bottom:10.0pt;
line-height:115%;}
@page Section1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt;
mso-header-margin:36.0pt;
mso-footer-margin:36.0pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
-->
</style> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div align="center" dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-size: 21.5pt;">للّهُمَّ إِنّا نَسْتَعِينُكَ وَنُؤمِنُ بِكَ ، وَنَتَوَكَّلُ عَلَيْكَ ونُثْنِيْ عَلَيْكَ الخَيْرَ وَلاَ نَكْفُرُكَ ، اللَّهُمَّ إيَّاكَ نَعْبُد ، وَلَكَ نُصَلِّي وَنَسْجُدُ ، وَإِليكَ نَسْعَى وَنَحْفِد ، نَرْجُو رَحْمَتَكَ وَنَخْشَى عَذَابَك ، إِنَّ عَذَابَكَ الجَدَّ بِالكُفَّار مُلْحِق ، اللهم عَذِّبِ الكَفَرَةَ وَأهْلَ الكِتَابِ الَّذِيْنَ يَصُدُّوْنَ عَنْ سَبِيْلِكَ</span><span lang="AR-SA"> </span><span dir="ltr" style="font-family: "Comic Sans MS";"><o:p></o:p></span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Comic Sans MS";">Maksudnya : "Ya Allah sesungguhnya kami memohon pertolongan dariMU dan kami beriman denganMu, dan kami bertawakkal kepada Mu, dan kami memuja Mu dengan kebaikan dan kami tidak mengkufuriMU, Ya Allah hanya engkau yang kami sembah dan kepada Mu kami menunaikan solat dan bersujud, kepadaMu kami berusaha, kami mengharapkan rahmatMu dan kami takutkan azabMu, sesungguhnya azabMu yang pedih akan dikenakan kepada orang-orang yang kafir, Ya Allah azablah orang-orag kafir Ahli kitab yang menghalang-halangi dari jalanMU." </span><span dir="rtl" lang="AR-SA"><o:p></o:p></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-size: 21.5pt;">اللّهمّ إِنَّا نَجْعَلُكَ فِي نُحُورِ أَعْدَائِنَا ، ونَعُوذُ بِكَ مِنْ شُرُوْرِهِمْ </span><span dir="ltr" style="font-family: "Comic Sans MS";"><o:p></o:p></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-size: 21.5pt;">اللّهمّ مُنْزِلَ الكِتَابِ، وَمُجْرِيَ السَّحَابِ، وَهَازِمَ الأَحْزَابِ، اِهْزِمْ اليَهُودَ الغَاصِبِيْنَ المحُتَلِّيْنَ، وَانْصُرْناَ عَلَيْهِمْ وَزَلْزِلْهُم. اللّهُمّ بَدِّدْ شَمْلَهُم</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 21.5pt;"><span dir="ltr"></span> </span><span lang="AR-SA" style="font-size: 21.5pt;">وَفَرِّقْ جَمْعَهُمْ، و شَتِّتْ كَلِمَتَهُم</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr" style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 21.5pt;"><span dir="ltr"></span> , </span><span lang="AR-SA" style="font-size: 21.5pt;">خَالِفْ بَيْنَ قُلُوبِهِم، ، وَزَلْزِلْ أَقْدَامَهُم , وَسَلِّطْ عَلَيْهِمْ كَلْباً مِنْ كِلاَبِكَ يا قهار , يا جبار و يا مُنْتَقِمَ , اللهم أَنْزِلِ بِهِم بَأْسَكَ الَّذِيْ لايُرَدُّ عَنِ القَوْمِ المُجْرِمِين.</span><span lang="AR-SA"> <o:p></o:p></span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Comic Sans MS";">Erti :<br />
Wahai Tuhan kami, sesungguhnya kami menjadikan-Mu sebagai pendinding (kepada musuh2) kami, dan kami berlindung dengan-Mu daripada kejahatan mereka.<br />
<br />
Wahai Tuhan kami, wahai Tuhan yang menurunkan al-Kitab (al-Quran), dan wahai yang menjalankan awan, dan wahai yang menghancurkan tentera al-Ahzab, hancurkanlah Yahudi perampas dan penjajah dan bantulah kami ke atas mereka dan goyankanlah mereka. </span><span dir="rtl" lang="AR-SA"><o:p></o:p></span><br />
</div><div style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Comic Sans MS";">Wahai Tuhan kami, binasakanlah kesempurnaan mereka, dan pecah-belahkanlah jemaah/kesatuan mereka, dan gagapkanlah perkataan mereka (melalutkan kereka), pecah belahkanlah hati-hati mereka, goyahkanlah pendirian mereka, dan hantarkanlah anjing ke atas mereka dari anjing-anjing suruhanMu, wahai Tuhan Yang Maha Gagah Perkasa, wahai Tuhan Yang Maha Berani, wahai Tuhan Yang Maha Berdendam, wahai Allah tuhan kami, turunkanlah ke atas mereka kemarahan dan kesakitan dariMu yang tidak mampu ditolak oleh kaum yang berdosa.<o:p></o:p></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-size: 21.5pt;">اللهم اُنْصُرِ المُسْلِمِيْنَ وَالمُجَاهِدِينَ عَلىْ اليَهُود..اللّهم انْصُرْناَ عَلَيْهِم فِي كُلِّ مَكَانٍ..اللّهمّ أَرِناَ فِيْهِمْ عَجَائِبَ قُدْرَتِكَ</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr" style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 21.5pt;"><span dir="ltr"></span> .. </span><span lang="AR-SA" style="font-size: 21.5pt;">اللّهمّ أًحْصِهِمْ عَدَداً وَاقْتُلْهُمْ بَدَداً وَلاَ تُغَادِرْ مِنْهُمْ أَحَداً..اللّهمّ اجْعَلْهُمْ غَنِيْمَةً لِلْمُسْلِمِيْن..اللّهمّ اجْعَلْ سِلاَحَهُمْ فِي صُدُوْرِهِمْ وَكَيْدَهِمْ فِي نُحُورِهِمْ وَتَدْبِيْرِهِمْ تَدْمِيْراً لهَمُ , اللّهمّ اْجْعَلْ الملائكةَ تُعِيْنُ المسلمين ..اللّهمّ سَدِّدْ رَمْيَهُمْ .. اللّهمّ سَدِّدْ رَصَاصَهُمْ</span><span lang="AR-SA"> </span><span dir="ltr" style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 21.5pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Comic Sans MS";">Erti : Ya Allah, bantulah muslimin dan pejuang Islam dalam petempurannya dengan Yahudi, Ya Allah bantulah kami untuk mengalahkan mereka di mana-mana sahaja, Ya Allah tunjukkanlah kepada mereka keajaiban kuasaMu, Ya Allah jadikanlah mereka boleh dibilang, dan bunuhlah mereka sebinasanya, dan janganlah engkau lepaskan mereka walau seorang. Ya Allah jadikanlah senjata dan harta mereka sebagai harta rampasan di tangan kaum Muslim, Ya Allah jadikanlah senjata mereka mengenai dada mereka sendiri, dan helah mereka mengenai tengkuk mereka, dan perancangan mereka penghancur mereka sendiri, Ya Allah jadikanlah para Malaikat membantu kaum Muslimin, Ya Allah tepatkanlah tembakan dan lontaran mereka </span><span dir="rtl" lang="AR-SA"><o:p></o:p></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-size: 21.5pt;">اللّهمّ أَهْلِكْهُمْ كَمَا أَهْلَكْتَ إِرَمَ وَعَاد ... اللّهمّ صُبَّ عَلَيْهِمْ سَوْطَ عَذَابِ فَإِنَّهُمْ أَفْسَدُوْا فِي البِلاَدِ وَقَتَلُوْا العِبَادَ</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 21.5pt;"><span dir="ltr"></span> </span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-size: 21.5pt;"><span dir="rtl"></span>, اللهم انصُرْ إِخْوَانَناَ فِي لُبْناَن وَفِلَسْطِين وَافغانستان والعراق وَجَمِيْعِ بِلاَدِ المسلمين </span><span dir="ltr" style="font-family: "Comic Sans MS";"><o:p></o:p></span><br />
</div><span style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Erti : Ya Allah hancurkanlah mereka sebagaimana engkau mengahncur kaum Iram dan ‘Ad , Ya Allah palulah mereka dengan paluan azaz kerana mereka telah melakukan kerosakan dalam negara dan membunuh para hambaMu. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Ya Allah bantulah saudara kami di Lubnan, Palestin, Afghanistan, Iraq dan seluruh negara umat Islam.</span><br />
donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-46441058333991935502010-01-06T15:08:00.000+08:002010-01-06T15:08:57.799+08:00Kancil, Ferrari, Lamborghini. Mana lebih hebat??Kisahnya bermula macam ni. Ada sorang pakcik dalam perjalanan ke masjid. Pakcik ni kita namakan sebagai pak cik kancil sebab dia naik keta kancil. Dalam perjalanan, keta dia rosak. Pak cik ni berentikan keta dia kat tepi jalan. Nak tengok2 la kat mana problemnya. Secara kebetulan, lalu la sorang pemuda dengan menaiki Ferrari dan berenti kat pak cik kancil. “awat pak cik berenti kat tepi ni?” pemuda Ferrari bertanya. Pak cik kancil jawab “keta pak cik rosak. Ni pak cik dah lambat nak pi masjid.” Pemuda Ferrari dengan penuh rasa tanggungjawab menawarkan bantuan “mmm…tak pa. mai saya tarik keta pak cik pi bengkel. Pak cik dok dalam keta pak cik, control keta. Kalau saya bawa laju, pak cik high light lampu keta pakcik ye.” Pemuda Ferrari pun buat la apa yang patut untuk tarik keta pak cik kancil. Tali dah diikat. Pakcik tu pun dah masuk dalam keta.bermulalah aksi menarik keta kancil tadi. Sampai kat traffic light, sebuah Lamborghini berhenti tepi Ferrari tadi. Dia cuba memancing pemuda Ferrari tadi untuk berlumba. Pemuda Ferrari yang lupa bahawa dia sedang membantu pak cik kancil terpengaruh dengan cabaran Lamborghini. Di lantas memecut Ferrari dan bersaing dengan Lamborghini. Di pertengahan perlumbaan, terdapat sekatan jalan raya oleh polis trafik. Ferrari dan Lamborghini tidak sempat berhenti dan melanggar sekatan itu. Pihak polis yang melihat kejadian itu amat terkejut lantas menghubungi pusat kawalan dan menyatakan terdapat tiga buah kenderaan berlumba. Dengan nada terkejut, polis trafik itu melaporkan “ pusat kawalan, sila pantau jalan persekutuan menghala ke utara. Terdapat tiga kenderaan sedang berlumba iaitu Ferrari, Lamborghini dan Kancil. Kerahkan semua kenderaan yang laju yang kita ada. Juga unit trafik udara, sila buat pantauan dari udara dan laporkan dengan segera. Unit trafik peronda, berhati-hati dengan kenderaan yang berlumba, terutama kereta kancil. Kereta kancil tersebut diyakini lebih laju dari Ferrari dan Lamborghini kerana sewaktu sedang berlumba, kereta kancil memberikan isyarat untuk memotong dengan menaikkan lampu tinggi. Jika dapat ditahan, sila periksa pengubahsuaian yang telah dilakukan oleh kereta kancil tersebut. Gerakkan anggota sekarang. Roger.!!”.. hahaha…hebat sungguh qeta kancil tu…aku kagum dengan qeta tempatan…Malaysia boley…donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-11625963919237161332010-01-04T13:07:00.001+08:002010-01-04T13:07:11.583+08:00Wajibkah sambutan tahun baharu dengan bunga api.<meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"></link> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:1;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}
@font-face
{font-family:Calibri;
panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:swiss;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
{mso-style-type:export-only;
margin-bottom:10.0pt;
line-height:115%;}
@page Section1
{size:595.3pt 841.9pt;
margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt;
mso-header-margin:35.4pt;
mso-footer-margin:35.4pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
-->
</style> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Sambutan tahun baharu masihi 2010 baru saja berlalu. Langit malam 31 disember 2009 menjadi saksi berkumpulnya manusia pelbagai kaum, agama dan ideologi. Macam2 gaya dan aksi dapat dilihat pada malam bersejarah tersebut. Ada yang berkemban moden, berpakaian tanpa pakaian,berbogel tanpa disedari dan berpakaian sopan bercitarasa jahiliyyah. Jangan terkejut, malam 31 disember juga menyaksikan ada golongan yang bertudung litup (baju tanpa lengan, ketat sampai berbonjoi abih apa yang ada) berkumpul di dataran menunggu percikan bunga api berwarna warni. Tak salah la depa nak tengok bunga api. Yang salahnya penampilan depa sebagai umat Islam yang x faham tatacara berpakaian menurut acuan al-Quran.<br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Macam kat tempat lain, Kedah jugak tak terkecuali sambut malam tahun baru ni. Dataran MPSPK jadi saksi berkumpulnya manusia pelbagai jenis dan ragam untuk menyambut tahun baru masihi berpandukan kalendar gregorian yang dicipta oleh pembantu firaun. Firaun???kita sambut tahun baru sama dengan firaun? Huh...melalut pulak...bab asal kalendar tu aku nak cerita dalam post lain plak. La ni aku nak membebel pasal sambutan tahun baru kat Sungai Petani, Kedah. Macam besa, orang ramai mula berkumpul seawal asar. Ada yang berkumpul kat taman jubli perak, kat CS, kedai tok janggut dan merata-rata ada orang. Solat atau dak,yang tu aku tak tau. Bukan aku dok jaga depa semua ni. Tapi depa solat la kut. Masjid Besaq Sungai Petani dekat ja dengan dataran. Tak dak masalah nak pi solat. Jalan buleh lari pun buleh.<br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Menjelang maghrib, orang makin ramai. Ada yang mai dengan keluarga, ada yang mai laki bini (sah @ dak aku x tau), mai solo dan mai dengan kawan2. Semua orang bersemangat sungguh. Semua muka ceria bak baru jumpa harta qarun. Makin gelap malam, makin ramai orang berkumpul. Ada Melayu, India, Cina n tak lupa juga dolongan minoriti kat bumi Malaysia ni. Memang menjadi la gagasan 1 malaysia tok najib ni. Aku tumpang bangga dengan keamanan yang kita nikmati la ni. Tak dak pertumpahan darah @ persengketaan. Berbalik kat Sungai Petani, rakyat punya la ramai dok tunggu detik 12.01 pagi sebab nak tengok bunga api meletup. <br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Tapi untuk sambutan tahun baru 2010 ni, acara dia lain sikit. Geng2 yang dok ghairah tunggu bunga api confirm frust menonggeng la. Yang ada Cuma forum perdana n ceramah agama. Tak dak bunga api. Yang ni la yang aku nak cerita cket. Baru ada kaitan dengan tajuk. Sebab tak dak bunga api, ada la golongan yang berfikiran bunga api (menarik tapi tak bermanfaat) mula berceloteh. Katanya kerajaan baru kedah tak pikiaq pasal rakyat yang berbilang bangsa. Dia mula berkempen tanpa bayaran. Macam2 hujah dia bagi. Kata kerajaan kedah x tepati janji, x hormati perasaan rakyat yang non-muslim dan berbagai tohmahan yang lawak n agak kurang cerdik la...<br />
</div><a name='more'></a><br />
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Pada pendapat aku yang dangkal ilmu ni, apa kaitan x dak bunga api dengan perasaan masyarakat non-muslim?? Sepanjang usia aku ni, x penah lagi aku dengar ada penganut sesetengah kepercayaan kena pasang bunga api masa sambut tahun baru masihi. Karut n x munasabah langsung hujah macam tu. Dah la buat tohmahan macam tu, dia ajak pulak orang lain pangkah persatuan ideologi yang tak penah pikir pasal rakyat. Sangat terdesak la orang tu..aku cukup mneyampah dengan individu yang menghasut rakyat benci kepada Islam. Mungkin dia seronok tengok bunga api, justeru aku mengesyorkan kerajaan kedah menyediakan stok bunga api kepada setiap rakyat di negeri kedah yang tercinta ini. Mungkin dengan nisbah 3 batang bunga api utk setiap rakyat. Mudah mudahan individu yang taksub bunga api puas ati dengan pendekatan ni...hheheheh...<br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Nak jugak aku tanya kat rakyat kedah yang masih terbelenggu dengan dakyah puak sekularis n liberalis. Memang cantik n syok tengok bunga api meletup dengan warna warni. Memang mudah nak tepuk tangan bila bunga api dah abis meletup. Tapi orang macam ni penah ka pikiaq berapa duit bunga api tu? Kita letak la harga sebatang bunga api yang paling murah RM50. Berapa batang kita nak pasang. X kan sebatang ja. X meriah la macam tu. Ok kita pasang dalam 30 batang bunga api. RM50 x 30. Berapa? RM1500...tu yang paling murah la. Tapi lawa ka bunga api murah? X lawa la.....kita pasang la bunga api yang meletup banyak kali sikit..yang ada warna merah, biru, hijau, kuning, purple...kalau boleh ada yang keluaq gambaq bendera malaysia....ok la pak cik..kalau nak bunga api macam tu, harganya RM154 sebatang...nak pasang berapa? Kita ambik 30 jugak la..meriah cket...ok semuanya RM4620...nah....duit banyak tu kita buleh buat apa untuk rakyat???<br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Sedaqla wahai rakyat kedah terutama orang sungai petani. Tempat lain aku x berapa nak tau la...sungai petani insyaAllah aku tau...ingatla..kat KL memang la depa buleh pasang bunga api setinggi KLCC sebab depa pakai duit hangpa la...x penah la aku dengan sambutan tahun baru dibiayai menteri2 @ PM. Mudah la depa nak perabih duit hangpa sebab depa x rugi pa pun..depa pulak gelak tengok kita jadi macam pak pandir. Terlungu tunggu tengok bunga api...apa yang hangpa dapat dengan tengok bunga api?? Dok berkumpul dalam kelompok yang terkinja2 macam tok nenek darwin. Berpeluk hang aku tanpa sebarang sekatan..yang tu ka yang hangpa nak wahai umat rakyat di kedah??<br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Aku bukan seronok beleteaq macam ni. Tapi aku takut kalau ditakdirkan Allah, masa dok syok tengok bunga api meletup, mai pulak tentera Amerika @ israel lepas bom..kita tepuk tangan takjub..ingatkan formasi bunga api...esoknya masuk dalam paper seluruh dunia, rakyat kedah mati dibom masa sambut tahun baru...nah....yang tu ka yang kita nak.? Dalam pada tu, sambutan tahun baru yang x dak peringatan banyak mengundang kehadiran umat manusia yang tidak dikehendaki. Malam 31 disember menyaksikan maksiat yang berleluasa tanpa had dan sempadan. Bulan september ke oktober muncul pulak satu kes dalam paper n media negara kita. Sana sini ada baby kena buang dalam tong sampah, dalam sungai n pagar masjid. X kurang jugak yang gugur dalam toilet sekolah n dimakan anjing. <br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Kita yang tengok berita macam ni menyumpah si pelaku jenayah..kita x sedar sebenarnya kita jugak menyokong jenaayah ni berlaku. Kita menyokong sambutan yang menghalalkan laki pompuan dok berseronok. Kita marah bila x dak acara berseronok macam besa. Kita kutuk bila ada golongan yang bagi peringatan masa kita nak berseronok. Kita menghasut supaya benci kepada majlis ilmu..macam mana ni?? Kita x suka kepada jenayah. Kita malu bila anak beranak kita terlibat dalam maksiat. Tapi kita sebenarnya redha kepada semua tu dalam kita sedar tapi kita x mau berusaha untuk melawan kehendak kita.<br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">Aku sebenarnya menyokong penuh usaha kerajaan kedah meyedarkan rakyat secara lembut. Aku sokong kaedah peringatan ni. Biaq la apa orang nak kata. Kalau kita buat lillahi ta’ala, insyaAllah....lain kali la aku beleteaq pulak...ni la luahan aku yang hina lagi lecey...heheh assalamualaikum....1 aqidah...<br />
</div><br />
donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-78538928436081146322009-12-22T13:28:00.000+08:002009-12-22T13:28:41.173+08:00solatlah kerana ia menyihatkan anda...Kelebihan Solat<br />
Kelebihan Bersembahyang Menurut Sains <br />
Solat Dari Pandangan Sains<br />
* Seorang professor fizik di Amerika Syarikat telah membuat satu kajian tentang kelebihan solat berjemaah yang disyariatkan dalam Islam. Katanya tubuh badan kita mengandungi dua cas elektrik iatu cas positif dan <br />
<a name='more'></a>cas negatif.<br />
* Dalam aktiviti harian kita sama ada bekerja, beriadah atau berehat, sudah tentu banyak tenaga digunakan.<br />
* Dalam proses pembakaran tenaga, banyak berlaku pertukaran cas positif dan cas negatif, yang menyebabkan ketidakseimbangan dalam tubuh kita. Ketidakseimbangan cas dalam badan menyebabkan kita rasa letih dan lesu setelah menjalankan aktiviti seharian. Oleh itu cas-cas ini perlu diseimbangkan semula untuk mengembalikan kesegaran tubuh ke tahap normal.<br />
* Berkaitan dengan solat berjemaah, timbul persoalan di minda professor ini mengapa Islam mensyariatkan solat berjemah dan mengapa solat lima waktu yang didirikan orang Islam mempunyai bilangan rakaat yang tidak sama.<br />
* Hasil kajiannya mendapati bilangan rakaat yang berbeza dalam solat kita bertindak menyeimbangkan cas-cas dalam badan kita. Semasa kita solat berjemaah, kita disuruh meluruskan saf, bahu bertemu bahu dan bersentuhan tapak kaki. Tindakan-tindakan yang dianjurkan semasa solat berjemaah itu mempunyai berbagai kelebihan.<br />
* Kajian sains mendapati sentuhan yang berlaku antara tubuh kita dengan tubuh ahli jemaah lain yang berada di kiri dan kanan kita akan menstabilkan kembali cas-cas yang diperlukan oleh tubuh. Ia berlaku apabila cas yang berlebihan - sama ada negatif atau positif akan dikeluarkan, manakala yang berkurangan akan ditarik ke dalam kita.<br />
* Semakin lama pergeseran ini berlaku, semakin seimbang cas dalam tubuh kita. Menurut beliau lagi, setiap kali kita bangun dari tidur, badan kita akan merasa segar dan sihat setelah berehat berapa jam. Ketika ini tubuh kita mengandungi cas-cas positif dan negatif yang hampir seimbang. Oleh itu, kita hanya memerlukan sedikit lagi proses pertukaran cas agar keseimbangan penuh dapat dicapai. Sebab itu, solat Subuh didirikan 2 rakaat.<br />
* Seterusnya, setelah sehari kita bekerja kuat dan memerah otak semua cas ini kembali tidak stabil akibat kehilangan cas lebih banyak daripada tubuh. Oleh itu, kita memerlukan lebih banyak pertukaran cas. Solat jemaah yang disyariatkan Islam berperanan untuk memulihkan keseimbangan cas-cas berkenaan. Sebab itu, solat Zohor didirikan 4 rakaat untuk memberi ruang yang lebih kepada proses pertukaran cas dakam tubuh.<br />
* Situasi yang sama turut berlaku di sebelah petang. Banyak tenaga dikeluarkan ketika menyambung kembali tugas. Ini menyebabkan sekali lagi kita kehilangan cas yang banyak. Seperti mana zohor, 4 rakaat solat Asar yang dikerjakan akan memberikan ruang kepada proses pertukaran cas dengan lebih lama.<br />
* Lazimnya, selepas waktu Asar dan pulang dari kerja kita tidak lagi melakukan aktiviti-aktiviti yang banyak menggunakan tenaga. Masa yang diperuntukkan pula tidak begitu lama. Maka, solat Maghrib hanya dikerjakan sebanyak 3 rakaat adalah lebih sesuai dengan penggunaan tenaga yang kurang berbanding 2 waktu sebelumnya.<br />
* Timbul persoalan di fikiran professor itu tentang solat Isyak yang mengandungi 4 rakaat.Logiknya, pada waktu malam kita tidak banyak melakukan aktiviti dan sudah tentu tidak memerlukan proses pertukaran cas yang banyak. <br />
* Setelah kajian lanjut, didapati terdapat keistimewaan mengapa Allah mensyariatkan 4 rakat dalam solat Isyak. Kita sedia maklum, umat Islam amat digalakkan untuk tidur awal agar mampu bangun menunaikan tahajjud di sepertiga malam. Ringkasnya, solat Isyak sebanyak 4 rakaat itu akan menstabilkan cas dalam badan serta memberikan tenaga untuk kita bangun malam (qiamullail).<br />
* Dalam kajiannya, professor ini mendapati bahawa Islam adalah satu agama yang lengkap dan istimewa. Segala amalan dan suruhan Allah Taala itu mempunyai hikmah yang tersirat untuk kebaikan umat Islam itu sendiri.<br />
* Beliau merasakan betapa kerdilnya diri dan betapa hebatnya Pencipta alam ini. Akhirnya, dengan hidayah Allah beliau memeluk agama Islam.Masya-Allah.<br />
Sekian untuk renungan kita bersama<br />
http://pcmansurah.blogspot.com/donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-37132458705870170072009-12-22T13:25:00.000+08:002009-12-22T13:25:37.955+08:00berhati-hati bila beli makanan.ni adalah kod ramuan yang mempunyai unsur yang tidak sesuai untuk umat Islam seluruhnya. kod ini menunjukkan makanan yang anda beli mempunyai unsur ramuan yang haram. kod ini saya peroleh dari sumber yang amat saya percayai. justeru, saya menyarankan para pembali agar turut berhati-hati membeli makanan. copy dan cetak kod tersebut. kalau mampu, edarkan kepada orang lain.<br />
<meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"></meta><meta content="Word.Document" name="ProgId"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Generator"></meta><meta content="Microsoft Word 12" name="Originator"></meta><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData"></link><link href="file:///C:%5CUsers%5CGONDOL%7E1%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping"></link> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:1;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}
@font-face
{font-family:Calibri;
panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:swiss;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin-top:0cm;
margin-right:0cm;
margin-bottom:10.0pt;
margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
{mso-style-type:export-only;
margin-bottom:10.0pt;
line-height:115%;}
@page Section1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt;
mso-header-margin:36.0pt;
mso-footer-margin:36.0pt;
mso-paper-source:0;}
div.Section1
{page:Section1;}
-->
</style> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" height="343" style="border-collapse: collapse; border: medium none; width: 373px;"><tbody>
<tr style="height: 8.5pt;"> <td colspan="3" style="border: 1pt solid black; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 171.6pt;" valign="top" width="229"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>KOD RAMUAN YANG SUBHAH<o:p></o:p></b><br />
</div></td> </tr>
<tr style="height: 8.5pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E100<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E336<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.3pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E476<o:p></o:p></b><br />
</div></td> </tr>
<tr style="height: 8.05pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 8.05pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E110<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.05pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E337<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.05pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.3pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E477<o:p></o:p></b><br />
</div></td> </tr>
<tr style="height: 8.5pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E120<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E422<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.3pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E478<o:p></o:p></b><br />
</div></td> </tr>
<tr style="height: 8.05pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 8.05pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E140<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.05pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E430<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.05pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.3pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E481<o:p></o:p></b><br />
</div></td> </tr>
<tr style="height: 8.5pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E141<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E431<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.3pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E482<o:p></o:p></b><br />
</div></td> </tr>
<tr style="height: 8.05pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 8.05pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E153<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.05pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E432<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.05pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.3pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E483<o:p></o:p></b><br />
</div></td> </tr>
<tr style="height: 8.5pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E213<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E433<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.3pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E491<o:p></o:p></b><br />
</div></td> </tr>
<tr style="height: 8.5pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E214<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E434<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.3pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E492<o:p></o:p></b><br />
</div></td> </tr>
<tr style="height: 8.05pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 8.05pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E216<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.05pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E435<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.05pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.3pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E493<o:p></o:p></b><br />
</div></td> </tr>
<tr style="height: 8.5pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E234<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E436<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.3pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E494<o:p></o:p></b><br />
</div></td> </tr>
<tr style="height: 8.05pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 8.05pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E252<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.05pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E440<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.05pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.3pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E495<o:p></o:p></b><br />
</div></td> </tr>
<tr style="height: 8.5pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E270<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E470<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.3pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E542<o:p></o:p></b><br />
</div></td> </tr>
<tr style="height: 8.05pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 8.05pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E280<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.05pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E471<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.05pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.3pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E570<o:p></o:p></b><br />
</div></td> </tr>
<tr style="height: 8.5pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E325<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E472<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.3pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E572<o:p></o:p></b><br />
</div></td> </tr>
<tr style="height: 8.5pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E326<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E473<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.3pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E631<o:p></o:p></b><br />
</div></td> </tr>
<tr style="height: 8.05pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 8.05pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E327<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.05pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E474<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.05pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.3pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E635<o:p></o:p></b><br />
</div></td> </tr>
<tr style="height: 8.5pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E335<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.15pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E475<o:p></o:p></b><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 8.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 57.3pt;" valign="top" width="76"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>E904<o:p></o:p></b><br />
</div></td> </tr>
</tbody></table>donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6578181606213254193.post-40051742193916864932009-11-20T01:08:00.002+08:002009-11-20T01:08:27.580+08:00tabut...Ark Of Covenant 3<blockquote><a href="http://dwellingintheword.files.wordpress.com/2009/05/25-ark-of-the-covenant.jpg"><img alt="" border="0" src="http://dwellingintheword.files.wordpress.com/2009/05/25-ark-of-the-covenant.jpg" /></a> <div>Di post lalu saya telah detailkan tentang rupa tabut as-sakinah. Di post ini saya akan cuba detailkan tentang siapa yang berada hampir dengan tabut, apa yang mula-mula ada di dalam tabut. Siapa yang hampir dengan tabut? Bukan calang-calang orang yang boleh menjaga atau hampir dengan tabut ini. Mereka mestilah dari keturunan Nabi Harun a.s iaitu Bani Levi. Bani Levi ini mempunyai kedudukan dan pakaian istimewa dan urusan keagamaan Yahudi dipegang oleh mereka terus menerus. Bangsa Yahudi diturunkan dari jurai keturunan Nabi Ishak di mana anaknya Yaakub telah digelar sebagai isra’ yang bermaksud suka berjalan malam akibat dari kegemaran Nabi Yaakub yang berjalan malam.<br />
<div>Pakaian bani Levi</div><div><a href="http://www.becomingjewish.org/images/objects/kohen-gadol-diagram.jpg"><img alt="" border="0" src="http://www.becomingjewish.org/images/objects/kohen-gadol-diagram.jpg" /></a> <div>Berikut adalah petikan dari Kitab Keluaran. Info tentang Kitab Keluaran ini, Kitab Keluaran ialah buku kedua Kitab Taurat Nabi Musa atau Old Tastement. Bahasa Ibrani disebut sebagai<a name='more'></a> Shemoth dan lebih dikenali sebagai Exodus di dalam bahasa Inggeris. Engkau harus menyuruh abangmu Harun bersama-sama dengan anak-anaknya datang kepadamu, dari tengah-tengah orang Israel, untuk memegang jabatan imam bagi-Ku–Harun dan anak-anak Harun, yakni Nadab, Abihu, Eleazar dan Itamar.<br />
28:1<br />
Haruslah engkau membuat pakaian kudus bagi Harun, abangmu, sebagai perhiasan kemuliaan.<br />
28:2<br />
Haruslah engkau mengatakan kepada semua orang yang ahli, yang telah Kupenuhi dengan roh keahlian, membuat pakaian Harun, untuk menguduskan dia, supaya dipegangnya jabatan imam bagi-Ku.<br />
28:3<br />
</div><a href="http://thehouseofisrael.net/images/12-tribes-logo%20cdr.jpg"><img alt="" border="0" src="http://thehouseofisrael.net/images/12-tribes-logo%20cdr.jpg" /></a><br />
</div>Terdapat 12 suku Yahudi iaitu terdiri dari Reuben, Simeon, Levi, Judah, Issachar, Zebulun, Dan, Naphtali, Gad, Asher, Joseph dan Benjamin. Juga ada satu Lost Tribe Of Israel yang dikatakan mendapat petunjuk Allah sehingga akhir zaman dan akan membunuh Yahudi Jahat/ Kabbalah di Palestin di akhir zaman nanti. Suku kaum yang hilang itu adalah dari jurai keturunan Nabi Yusuf a.s. Dan dipercayai The Lost tribe itu adalah kaum Melayu di Nusantara ini termasuklah Melayu di Selatan Thailand. Anda boleh membaca Siri Alter Terahsia Melayu untuk memahami perkara ini lebih lanjut lagi.<br />
Sebab itulah The Hidden hand sangat takutkan kebangkitan Islam akhir zaman di Nusantara ini. Jika kita lihat, hanya ada dua bangsa di dunia ini yang lebih 90% beragama Islam. Hanya, arab dan melayu sahaja. Jika kita lihat situasi bangsa arab sekarang, amat menyedihkan. Mereka berpecah belah dan raja-raja mereka menjilat kaki Amerika untuk mengekalkan kekuasaan meraeka. Jadi bangsa manakah yang akan mengetuai kebangkitan akhir ini? Saya serahkan persoalan itu kepada anda sendiri menjawabnya.<br />
Dajal telah berjaya memecahbelahkan Melayu melalui pelannya iaitu divide and conquer. Para penjajah telah sekian lama menjajah Nusantara ini. Indonesia dijajah oleh Belanda manakala kita sekian lama dijajah oleh Portugis. Gold, Glory and Gospel, inilah moto mereka. Selain mengambil keuntungan rempah ratus kita, mereka juga telah sedaya upaya cuba menjauhkan bangsa Melayu dari Islam, tetapi alter terahsia bangsa ini menggagalkan rancangan mereka. Walaubagaimanapun mereka berjaya juga mencorak pemikiran muda-mudi kita sekarang melalui rancangan New World Order mereka. Ramai muda -mudi kita yang masih lagi dijajah pemikiran mereka. Minda mereka masih terpenjara. Mereka masih lagi tertipu dengan syurga dunia ciptaan dajal.<br />
<div> </div>Insya Allah jika kita satu rumpun bersatu, akan tercetuslah alter kita dan kebangkitan akhir zaman tidak akan dapat disekat lagi. Satu contoh yang paling mudah dajal berjaya memecahbelahakan kita. Kes baru-baru ini, iaitu ketegangan antara Malaysia dan Indonesia. Percayalah saudara Islam ku, itu semua hanyalah rancangan The Hidden Hand. Mereka telah berjaya melagakan kita. Indonesial, Malingsia? Siapa yang untung? Siapa yang rugi? Kita satu rumpun, satu agama. Mengapa perlu kita saling membenci, mencaci satu sama lain? Ramai antara kita yang telah terkena fitnah akhir zaman ini. Fitnah Dajal laknatullah!<br />
Singapura, satu-satunya pangkalan Israel di Asia Tenggara tengah gelakkan kita. Dan Amerika membina pangkalan mereka di Filipina. Adik beradik, satu agama bergaduh, membenci satu sama lain. Kenapa Israel membina pangkalan mereka di Singapura? Ini kerana untuk mengawasi kebangkitan Islam akhir zaman yang akan bangkit di bumi Nusantara ini! Mereka takut kita bersatu! Sebab itulah mereka melagakan kita. Think it again!<br />
<div><a href="http://someideas.files.wordpress.com/2008/10/banna.jpg"><img alt="" border="0" src="http://someideas.files.wordpress.com/2008/10/banna.jpg" /></a> </div>Imam Hasan Al-Banna pernah berkata:<br />
“Berkasih-sayanglah antara kamu sama lain, berusahalah ke arah ikatan sesama kamu. Ia adalah rahsia kekuatanmu, dan tunggak kejayaan kamu. Thabatlah kamu sehingga Allah membuka pintu hati antara kamu terhadap agama yang hak, sesungguhnya Allah Maha Pembuka.”<br />
Jelaslah kepada kita kunci utama kepada kejayaan ialah BERSATU dan kembali kepada ISLAM. Mulakan sekarang, saya berpesan kepada diri saya dan pembaca blog sekalian. Mari kita sama-sama berubah, bebaskan minda kita dari segala bentuk ideologi-ideologi ciptaan Dajal ini. Insya Allah, Islam akan kembali gemilang.<br />
Kembali kepada tajuk asal kita, iaitu Tabut As-Sakinah. Sekarang kita akan selidiki apa yang sebenarnya ada di dalam tabut as-sakinah ini?<br />
<div><a href="http://www.preachersjournal.org/Tablets%20of%20the%20covenant.jpg"><img alt="" border="0" src="http://www.preachersjournal.org/Tablets%20of%20the%20covenant.jpg" /></a></div>Allah berfirman di dalam Surah Al-Baqarah ayat 248.<br />
Dan Nabi mereka, berkata lagi kepada mereka: “Sesungguhnya tanda kerajaan Talut itu (yang menunjukkan benarnya dari Allah) ialah datangnya kepada kamu peti Tabut yang mengandungi (sesuatu yang memberi) ketenteraman jiwa dari Tuhan kamu, dan (berisi) sebahagian dari apa yang telah ditinggalkan oleh keluarga Nabi-nabi Musa dan Harun; peti Tabut itu dibawa oleh malaikat. Sesungguhnya peristiwa kembalinya Tabut itu mengandungi satu tanda keterangan bagi kamu jika betul kamu orang-orang yang beriman”.<br />
Dari ayat Al-Quran di atas di dalam tabut mungkin ada sesuatu yang diwahyukan oleh Allah kepada Nabi Musa a.s semasa Nabi Musa a.s ‘bertemu’ Allah di Bukit Sinai.<br />
Di dalam Kitab Keluaran (Exodus) ada disebutkan tentang perkara ini juga.<br />
Berfirmanlah TUHAN kepada Musa: “Tuliskanlah segala firman ini, sebab berdasarkan firman ini telah Kuadakan perjanjian dengan engkau dan dengan Israel.”<br />
34:27<br />
Dan Musa ada di sana bersama-sama dengan TUHAN empat puluh hari empat puluh<br />
malam lamanya, tidak makan roti dan tidak minum air, dan ia menuliskan pada loh itu segala perkataan perjanjian, yakni Kesepuluh Firman.<br />
34:28<br />
Ketika Musa turun dari gunung Sinai–kedua loh hukum Allah ada di tangan Musa ketika ia turun dari gunung itu–tidaklah ia tahu, bahwa kulit mukanya bercahaya oleh karena ia telah berbicara dengan TUHAN.<br />
34:29<br />
Diambilnyalah loh hukum Allah dan ditaruhnya ke dalam tabut, dikenakannyalah kayu pengusung pada tabut itu dan diletakkannya tutup pendamaian di atas tabut itu.<br />
40:20<br />
Dibawanyalah tabut itu ke dalam Kemah Suci, digantungkannyalah tabir penudung dan dipasangnya sebagai penudung di depan tabut hukum Allah–seperti yang diperintahkan TUHAN kepada Musa.<br />
40:21<br />
Berdasarkan ayat-ayat ini, perkara pertama yang ada di dalam tabut ialah dua loh yang tertulis di atasnya 10 Perjanjian. 10 Perjanjian ini ditulis oleh Nabi Musa atas perintah Tuhan ketika Nabi Musa ‘bertemu’ dengan Tuhan di Bukit Tursina (Sinai).<br />
<div>Gunung Sinai<br />
<a href="http://derek4messiah.files.wordpress.com/2009/05/mt_sinai01.jpg"><img alt="" border="0" src="http://derek4messiah.files.wordpress.com/2009/05/mt_sinai01.jpg" /></a></div></div></blockquote>donat montelhttp://www.blogger.com/profile/01201945015326894082noreply@blogger.com